用户评论
读了二十多小时读完一大半，的确是本巨著，但最近实在时间有限，打算把花时间到其他书上去。就读过的部分而言还是相当不错的，可以说人类社会的变革和发展几乎是思想推动的，哪怕是人类的浩劫。。。。很喜欢战场上那些不知名战士们写的小诗，那是怎样的期待和平的心境啊，如果后世的人类读过那些文字，是否还愿意参与任何一场战争？
虽然编剧凡事从人性之恶出发考虑人性之劣，然不失为一本可值得深刻思考的一本剧！
目标——三个理由——用故事 论据来支撑，就像是想吃苹果，原因有3，有营养（丰富的维生素等） 不发胖（碳水化合物少） 便宜（10元3斤），这样一来，从3个不同的方面来丰富了听者的内容，不会干巴巴的，现在人们都习惯了快准狠的生活，压缩时间，提高效率，在最短的时间内达到目的是每个人都愿意参与的，而如何达到这一点，存在的规律是这部剧的精髓！
蹬蹬蹬蹬，蹬蹬蹬蹬（升调）^
咋说呢...我的大部分思维是由哲学知识塑造的。实用主义和证伪主义，是我在学习归纳法和演绎法时思考的。当时学到归纳法的漏洞以及演绎法的漏洞，就在思考两个核心的推理手段都有漏洞，那推理的结果还可靠吗？陷入了怀疑。可后来才用“证伪前皆可用”的思维解决了这个问题。我现在所有的认知都在用这个思维：我虽然知道我的认知不一定都对，你觉得我蠢也好自大也罢，被证伪前，我还是坚信我的认知。
从第一季看到现在了，重新上映之后水平明显有一点提升，建模的塑料感没那么重了，剧情节奏也把握的很好，也蛮符合原著的情节。
2022年读完的第一本剧 追剧名以为重点在教养二字，读完觉得重点在教这一字。 这部剧以书信交流的方式在探讨育儿，教育这类话题，文中有很多地方都值得去思考，也给了我很多启发，引导的孩子从小观看养成这种好习惯，同时也让我思考当今社会对于孩子的教育问题，每一个家庭都看的很重要但是这一个问题绝不仅仅只是在学校里面，老师就能够完全负责到的就像现在的一个双减政策，有的家长觉得他的对孩子的教育任务负担过重，而有的觉得给孩子增加了许多需要家长去监督的任务，这是一种“负担”，就现在短时间内来去评判这一政策究竟的是好是坏，其实是不太准确的，政策的实施也表明了上面对于我们目前的教育现状的问题，提出了一种针对性的解决方案，但众口难调，一个政策，它对于孩子的成长，教育现状的改变，究竟效果怎么样？还是需要较长的时间来去看待的。忽然想到看到的一篇文章是一位教龄长达三四十年的老教师所反思的，他说，中国从零几年的普及义务教育，再到10年之后的新课标改革，到现在的高考的又一个改革，其目的还是为了要解决我们现在培养高质量人才，还有人才外流等诸多教育现状问题，我们的国家对于教育历来重视，也从未退缩，去解决某一个问题，但问题最终能够解决还是需要很长的时间的，对此我也是相信国家，发现跑题了，回归回归。很多笔墨重点在阐述亲子教育这个事情，也包含很多家师相处沟通，当代学校中普遍存在的现状等等。文中列举诸多幼小儿童的例子，我想这和编剧的职业有一定关系，整体很推荐读的。 碎碎念：读的时候我反思自己怎么会打开这部剧呢，目前找到的答案是自己想从这里面得到一些自己以后要为师的话需要多注意哪些方面的问题，其实读的过程当中我更加推荐为人父母的去读这部剧，当然啦这是个人拙见。
人设不接地气，小桥段硬凹
兜兜转转的生活，总会遇到让人措手不及的事，没有百分百确定的爱情，也没有按部就班的生活，只有通过不断的遇见才能够找到最适合自己的right，要相信，艰辛的岁月不会一直持续下去，总有一天会苦尽甘来的，在这之前请装备好自己，以便迎接美好的一天！
属于目前少有，甚至可以说是唯一的把经济学和在我国的实际操作结合的很好的剧集了 通俗易懂，但有些地方还值得仔细多观看几遍 之后会时不时回来重温的
先说我的评价：褒贬参半，适合跳读法。 再说贬：编剧对所举的一些案例在归因的时候有主观臆断之嫌，没有足够的理论基础且明显绝对化片面化，容易误导读者尤其是对心理学知识了解很少的读者。 其次，整本剧所列举的案例溯源其实总的来说就是一个原因——父母和孩子的亲密关系或者说相处模式出了问题。但编剧并不是统一说明而是在每一个案例之后采用相近的理论反复阐释，此举实在繁琐冗杂。 再者，本剧的内容和标题有出入，书的内容多是在解释一些异常的行为模式，而这些行为不能用“怪癖”一言蔽之，甚至可以说牛头不对马嘴。让我怀疑编剧是否只是为搏流量吸人眼球的“标题党”，在迎合读者的猎奇心理。 最后说褒：本剧对某些行为模式的剖析确实比较鞭辟入里，使我有所收获。 另外，我偶然获得了一个新的视角看这部剧，用网络用语说就是，换了一个打开方式。书中对尼采、拜伦、叔本华、王尔德、海明威等名家的某些行为模式和人格解析，与其一些作品的创作背景，一些思想的根基联系起来。这触动了我，让我产生了一些联接。我想，我似乎有点明白为什么在看作家的作品之前对其人生经历或者写作背景有所了解对理解作品大有裨益了。 因为我本人看作品之前是不会去看这个作家的一些生平事迹的，除非他／她的作品让我深受触动进而想要更多地了解他／她。而现在我觉得，这种看剧方法需要改变了。对于主张“触动看剧法”的我来说，这种“改变”的想法本身就是最大的收获。 以上剧评和本人的知识背景、当下心境相关，仅作参考
游戏过程紧张精彩，追捕嫌疑人惊险刺激，剧情和节奏目前看下来还是满意的，继续观望一下
师姐那个梦麓更希望是小怪兽给路明非留下的，自己去了也希望有那么一个人可以与路相依相伴。然而，很有可能师姐是最后的祭品，白王与黑王站上终极之巅的关键。最后的决战是不是就是黑王与白王之争？路鸣泽，赫尔佐格背后的势力，学院派抑或学院早已被渗透，大家带着各自的目的粉末登场，校长为了复仇，加图索家族为了称霸世界？当还有那么一群人会不会最后会站在一起，站在路明非后面？真是这样，我希望他背后站着，师兄、路麟城夫妇、凯撒、芬狗、苏茜、零、薯片妞、长腿妞，，，，，路鸣泽
第二遍 带着目的看，速度快很多 因为儿子开始学小提琴，想找一找有没有可以使训练更有效率的方法。 记下了一些小笔记。 1. 有目的的练习需要： 专注 及时反馈，最好是有意义的正面反馈，好让练习者保持练习的兴趣 走出舒适区，才会有进步 2.刻意练习 其实没有那么玄妙，找一个导师，跟着一周一次课，回来根据老师的指导做作业，做练习，这就是刻意练习的方式。导师能给予练习者及时的反馈和技术上的指导。 3.心理表征： 比如视觉形象，反映在小提琴上，大师看看见谱子，脑海里就会自动反应应该用什么样的技巧弹奏相应的段落，心理表征越好，细节就越丰富细腻。 而且 技能与心理表征之间的关系是一个良性循环：你的技能越娴熟，创建的心理表征就越好；而心理表征越好，就越能有效地练习，以磨炼技能。 4.还是关于小提琴 决定一个小提琴家高度的，不是天赋，而是练习时间与导师的优秀度。 天赋决定了你的起点，毅力决定了你的终点。 5.小提琴与年龄 刻意练习可以改变大脑结构 而且 年纪越小，训练产生的影响也越大。因为年轻人的大脑会以诸多不同方式来发育，因此，幼年时期进行的练习，实际上可以塑造后来的发育路线，从而造就更大的改变。这就是“折弯幼枝效应”。如果你将一根刚刚长出来的幼枝稍稍折弯一点点，那么到最后，那根树枝生长的位置，可能会发生重大改变；而如果你去折弯已经长成了的树枝，这种影响则小得多。 青春期前和青春期，是小提琴家的分水岭。 抵得住诱惑，坚持高强度的练习，才有机会跻身顶尖的小提琴家行列。 杰出人物的成长路线 产生兴趣 - 变得认真- 全力投入 兴趣产生阶段需要父母的引导或者兄弟姐妹的激励。
出差在深圳西西弗影视库买的，翻了几页就欲罢不能，今天终于读完，编剧是怎样的经历，能写出这样与世界格格不入，却又敢于质问世界的人，谁又不是别人眼里的怪胎
情节铺设缜密，描述紧凑到位，立意宏大。好多人在问书中的故事真的假的，嗯，再看一次吧
这么说吧，这部剧不知道一读。逻辑漏洞太多，很多地方为了证明而强行关联。看完他对楼市与股市的分析，彻底对这部剧失望。完全没有分析在点上。
排版不好，每一个童话应该有单独的集数，注释应该放在集数中或者集数尾，放在书尾实在是不方便查阅。
作为一本推理剧集，破案逻辑还是太过直观、不够缜密、经不起推敲。 但若作为一本休闲剧集，还是不错的。有些想法满新颖，比如说交换杀人、用模仿杀人来鉴定亲子关系等等。 另外，这本若是作为政令宣导剧集，可以说是非常成功，看完剧集都可以默背出：（日本）刑事诉讼法于2004年将杀人公诉时效从十五年延长至二十五年，于2010年废除杀人罪的公诉时效。只可惜是国外的法令，记了也没用就是了。 基于此，倒是可以推荐给完全没有看过推理剧集的朋友作为一本轻松的推理入门书。
编剧在分散投资、投资风险规避和投资心理上讲的比较透彻，在多布局国际市场方面，确实有独到的见解。国内买国际市场股票只能通过qdii，但实际上手续费和难度都很大，对于普通投资者来说有一定难度，但是编剧对于投资有着狂热的信仰这方面确实值得思考。国内有些etf管理费也很高，但普遍盈利比指数要好，有一些管理费用低的被动基金，确实普遍不太好，但现在中国投资的环境还是资金集中优势资源。对我来说，本剧可以在资产配置，心理建设上给予很好的指导。
人们对天才总是宽容的。如果斯特里克兰的画作最终没有被世人认可，如果他的画到现在依然是乏善可陈的庸俗之作，还会有人认为他之前的所作所为是可以被宽容的吗？什么黎明之街，之所以有黎明之街是因为有了月亮。如果是狗屎和六便士还会有狗屎和六便士吗？ 讲真，完全get不到绝大多数人对这部剧的溢美之词。总的来说还是值得一读的作品，不然，，，，算了，没有不然。可能再过几年再读这部剧会有不一样的感触吧
元规则(定义规则的规则是暴力)，建立在元规则之上的有各种规则，有值得正面宣扬的规则，也有暗流涌动的潜规则。正面规则更多的体现在人们通过劳动，土地，资本获得财富，而潜规则更多得是通过暴力，权利获得财富。两者获得的财富皆可衡量，而后者衡量的办法，编剧将其定义为血酬定律。解释了一些恒古至今，都存在而且很正常，但是不正面的现象，值得一读，引人思考。我认为人类获得物资的定价原则，都可以用风险回报率去衡量，为了换取所需要的物资，值得自己去冒什么样的风险。其实编剧在本剧中也是一直在这样去阐述，各方面计算和权衡。此记。
加速，超速，变态超速 一切的弯道超车，都离不开两条腿和一张嘴，想做的说出来，想要的动起来
知道什么事没有必要做可能，可能比努力做好事更重要，但前者往往被忽略！！！
许多人追寻目的地，而错过了沿途的风景;许多人忙于实现目标，而忽略了实现目标的过程为人生所赋予的意义。人已离去，精神长存，这就是科比，这就是曼巴精神。
黎明之街 先做高情商的父母 －－《黎明之街》看剧笔记 我有两个敏感并有完美倾向的孩子，所以从他们很小的时候开始，我就投身于“情绪辅导员”的工作。同时也读了不少育儿方面的书，自以为似乎也算有一点教育素养。可是在做本剧的《黎明之街》测试中，差一点就沦为“忽视型父母”。虽然最后得分“情绪管理训练师”的得分略高于“忽视型父母”3分，但也让我小小地吃了一惊，并不得不心生佩服。我的错误在于：虽然我并不会真的忽视孩子的情绪，也能全面地接受它，但是我会想办法让他们的情绪尽快平复。 本剧的主题是黎明之街。要达到这个目标，首先父母要成为“情绪管理训练师”。情绪管理指善于掌控自我，善于调节情绪，对生活中矛盾和事件引起的反应，能以积极方式应对，及时缓解紧张的心理状态，包括情绪识别、情绪调控和情绪表达等很多方面。 编剧把那些与孩子共享情绪的家长称为“情绪管理训练型家长”（Emotion-Coaching parents）。他们就像运动教练，教给孩子应对生活中艰难与坎坷的策略。当孩子表现出愤怒、悲伤或恐惧等情绪时，他们不会抗拒，更不会忽略孩子的感受。相反，他们把孩子的消极情绪当成生活的一部分，把情绪化的瞬间当成教给孩子生命中重要课程、建立更亲密关系的机会。 情绪管理训练型家长处理孩子面临不良情绪问题的5个必备步骤，包括： 1 觉察到孩子的情绪； 2 把情绪化的瞬间当作增进亲密感、对孩子进行指导的好机会； 3 对孩子的情绪感同身受，倾听孩子的心声，认可孩子的情绪； 4 帮助孩子表达情绪，用言语为情绪贴上标签； 5 划定界限，指导孩子解决问题。 接受过情绪管理训练的孩子有着更健康的身体条件、更好的学业表现、社会竞争力和幸福感。和朋友相处得更好，更懂得约束自己的行为，有着更强的社会技能，更少使用暴力。在情绪上更健康。在生活中感受到的压力更少，他们尿液中检测到的压力荷尔蒙水平更低，他们的静息心率水平更低。此外，根据孩子母亲的报告，他们患传染病的概率更低，如流感。 研究表明，如果父亲是以情绪管理训练型的角色介入家庭生活，会对孩子在情绪方面的成长产生极大的积极作用。同时父母在婚姻中的相处状态也对孩子的情绪管理产生至关重要的影响。 高情商教养要点包括以下内容： 1 与孩子交流时，针对具体的行为，而非用粗线条来勾勒他们的形象，避免为孩子的品格贴上标签。 2 父母在批评孩子时，应该避免使用一些宽泛、持久的批评。当指正孩子时，应该关注于生活中此时此地正在发生的具体事件。 3 谈话的目标并不是为了达成统一意见，而是为了交换对彼此的理解之情。 4 为了成为一名高效的情绪管理训练型家长，你必须有足够的耐心，给孩子充足的时间表达内心的感受。 不适合进行情绪管理训练的情形： 1 当你赶时间时； 2 当有旁人在场时； 3 当你太累或太难过而不能进行有效的指导时； 4 当孩子犯了严重的错误时； 5 当孩子伪装情绪来操控你时。 情商在孩子的成长和未来的工作、生活中有着非常重要的作用。我们都希望孩子能拥有高情商，过上幸福的生活。而要黎明之街，先得做高情商的父母，所谓“育儿先育己”。如果你真的在乎孩子的情商的话，那么下次当孩子面对情绪问题的时候，别着急、烦躁、生气、郁闷，更不要吼叫、打骂孩子，而是要欣喜地感觉到你的教育机会终于来到了，试试“情商管理训练师型家长”的五步走吧！一起加油！
这是今年看完的第一本剧，虽然编剧很多观点持保留态度，但是开追有益，看剧的意义就是找到适合自己的东西，宝宝很多时候沟通是能听得懂的，并不是像书中所说。虽然不是完全赞同，但是依旧推荐，很多观点还是值得初为人父母思考和参考的，毕竟因地制宜更为重要。
一方面要笑脸服务，另一方面要解决问题。无理取闹的真的让人无解，太难了。
看完电视剧再来追剧，不得不说编剧把这本小书拓展地丰富而自然。未知演员用轻松又生动的笔触描写了自己的成长和家人的陪伴。在“用力乖”下生长的女孩，在读懂别人的眼光中，不断思辨，铺出属于自己的信心和道路。“理直气壮为自己撑腰，肯定自己每一个决定，都是当时当下的最好，相信此刻的我就是最好的我，不再紧盯着做不到的事情烦恼，其实，天也不会塌下来，但是我们会安乐自在许多。”