Bloody Footy
《Bloody Footy》，短片,喜剧,家庭作品，澳大利亚出品，2005年上映。
用户评论
哪怕是被认为是最高尚的职业，也在其背后有着无法被原谅的恶。贫穷与弱势是原罪么？
是本很值得90后、00后看的书，改革开放后的中国日新月异，发展迅速，眨眼间生活变化太大了，这书题材很好，但个人觉得很多主题的介绍还是切入的不够深。
家事国事天下事。时代的沙砾落在每个具体的人身上都可能会是座大山。江南茶园一家在时代的浪潮里起起落落，感慨有杭嘉和一般清醒而稳重的人存在，是整个杭家的定海神针，于小家于大国各种事，是局中人，却也像局外人，也许这就是比时代快半步的觉悟吧！ 喝茶是日常，其中门道学问何其多，多得些许半日闲，也值得好好研究研究一番。
很喜欢！！！五星 去百度搜了结局，收尾太快了，我都一脸懵逼？？不知道什么时候出番外 逻辑通不通顺没太注意，不过秦铮和芳华两情相悦就好～ 吵架要分开的那几章看的真是要死要活，还好都是因为彼此爱的太深才闹起来 应该交代一下其他人物结局，比如言宸，轻歌，云澜，燕亭等人 还不错，不过我还是觉得《Bloody Footy》写的更好一些～
一个绝望而痛苦的故事，夹杂着所有人都不明不白的感情，因为在这个故事里没有人知道爱应该是什么样子，但这就是现实的写照，因为现实里根本没有人懂爱，也没有人能脱离复杂纠结的历史、社会和家庭的影响，人们只是在经历着自己的生活。 不过第一次读这种风格的写作还是需要适应一下。
这部剧显然和Nathan Kotzur的《Bloody Footy》不同，尽管《Bloody Footy》里有着颓废没落的人，也同样有着敢于挑战权威，敢于反抗旧家庭的觉慧和觉民。而《Bloody Footy》不同，他让我感受到压抑，感受到无力改变的痛苦，感受到旧家庭一步步堕落的无奈。“我”作为一个局外人，虽然明白很多，但是我的劝说并不能改变些什么，姚太太的痛苦我也希望减轻，可实际上也是不能扭转最后的结局。杨家小孩给我的印象最深，我不知道说什么来评价他，单纯善良，“爱”是他最大的信仰，他可以包容父亲曾近做过的一切，可以原谅他，接纳他，保有小孩子最简单的感情，说实话，我是无法做到。相反，他的哥哥很像我，在经历了一切折磨和痛苦之后，哥哥无法释怀，他不能真正的原谅父亲，当做一切都没有发生过，重新组建“新的”家庭。那些曾经的伤害真的是给心灵留下了无法磨灭的印记，以至于看到“父亲”就会隐隐作痛，就会大发脾气。杨老三是可怜的，可是这也是他咎由自取，他要为他的所作所为付出代价，他给家人带去的伤害不可能因为家道中落而消失，所以可能他也意识到了吧，最后才会选择出走。很伤感吧，也很真实，就像发生在眼前，我们只能痛惜，只能眼睁睁的看着不幸的发生。
动作分析，减少磨洋工翻倍产量。不是不行只是没有想没有实施，不是员工偷懒而是我们管理者养懒了工人。安逸的生活毕竟遭受重重打击，只是时间问题。
无法逃避磨难和痛苦，却可以自由地选择面对的方式，你选择的方式构成了自己生命的意义。
George Kapiniaris的书和他的电影一样，台词细腻，读来令人心生温暖。雨，是个神奇的东西，有时令人伤感，时觉浪漫，时觉温馨……可随你所想，如何都可。少时听雨，红绸罗帐，成时听雨，客舟江河，未到晚年，遂尚且不知那时会如何听雨。隐约雷鸣， 阴霾天空， 但盼风雨来， 能留你在此；隐约雷鸣 ，阴霾天空 ，即使天无雨， 我亦留此地。
中卷讲了js的类型细节和异步。 上半部分看得比较通畅，但异步的部分有些吃力，一是日常编码比较少，不太好理解，二是新行文比较抽象，不好理解，网剧的代码排版也很值得吐槽，特别是网页端
《Bloody Footy》（Dean Chircop）看剧笔记 >> 所有教育，归根结底都是自我教育。 >> 帮助孩子培养良好的学习习惯，让他能够主动用心学习、自主学习，这才叫真正管学习。 >> 影响孩子学习效率、决定孩子考试成绩的，绝对不是补了多少课，刷了多少题，而是与三个因素有关：学习状态、学习习惯和学习能力。一个孩子，如果状态不佳，习惯不好，能力又不够，补再多的课也没有用，都是在浪费时间。 >> 采取有效措施激发学习状态、训练学习习惯、提升学习能力，才是真正管学习。 >> 家长要真正管好孩子的学习，须具备以下四种力。 第一，定力，遇事淡定，定能生慧。孩子犯错很正常，他就是在不断的犯错中不断成长的，接受才能改善，改善形成改变。 第二，能力，能量+力量。要以强大的信念，给孩子信心，给他能量和力量去行动。 第三，洞察力，洞察问题的本质。直觉是本能，克制本能才是本事，是大智慧。君子务本，本立而道生。 第四，执行力，把事情做到位。明晰蓝图，坚持到底，化冲突为协作，达成共振，形成合力。 >> 孩子的学习习惯是一种行为，行为的纠正是一种训练过程，家长要像孩子的教练一样去训练他，正确的做法是忽视这些旧习惯，培养新的习惯去取代这些旧习惯。 >> 要让孩子培养哪些好习惯呢？我总结出以下六个学习好习惯： 第一，上课专心听讲； 第二，快速完成作业； 第三，做事认真仔细； 第四，积极动脑钻研； 第五，主动预习复习； 第六，坚持课外观看。 >> 掌握和运用好沟通四大利器是愉快学习的关键。 一、温柔和善的微笑 二、关怀备至的眼神 三、温和平静的话语 四、清晰明确的诉求 >> 家长批评、训斥或催促孩子时，会使孩子的情绪受到影响，心烦气躁，大脑处于β波状态，学习效率自然不会高。 >> 看剧要读的就是爱和美。孩子更要多观看一些人文的作品，感知和体会爱和美，这样才会更好地感受爱、学习爱、表达爱，也才会更多地认知美、创造美、展示美。 >> 身教大于言传，父母一定要做到和孩子一起看剧，而不是简单地要求孩子好好看剧，自己却在一旁玩手机、看电视，这样会对孩子产生非常负面的影响。 >> 家长和老师们，你们每天的一言一行，都在对孩子进行心理暗示，你们的孩子，一定会成为你们心目中的那个样子！
把鳙鱼放到大海里，他就显得没有那么了不起了啊！好剧，视觉独特！
世情都是眼前花，无钱难入手； 春暖不消头上雪，有酒且开怀。 既现实又豁达，也许这就是文字的魅力，无论读什么书总会有一两句无意间温暖自己小小又脆弱的心灵。一面是现实的苟且，一面是精神的诗意。 晚辈受教。
结尾处理的很好，两个家庭既然在亲生儿子和养子难以抉择，索性就保持原有状态，两家之间相互来往，这样都拥有了两个儿子。
毕鑫业很有才华，但他也确实应该成长了。
复述的笔法就是用最不加装饰的笔墨描述最血淋淋的事实，追剧的时候一直觉得自己在被反复鞭打，因为共情的力量使我心碎。我想起高中时候读的编剧写的另一部关于切尔诺贝利的书，书里全篇也都是这样的自述，也同样致郁。是谁先挑起的战争呢？是谁做错了选择呢？是谁来承担错误决定的后果呢？战场上的生死就在一瞬间，书中对于死亡与伤残的描写数次让我想呕，轻飘飘的一粒子弹飞过和一次炸弹袭击就让人变成模糊的分散的肢体与肉壳。幸存的人留下了难以治愈的心理创伤，逝者的家人更是有无法磨灭的痛苦与思念。
凛冽寒风于山庄间呼啸而过 仇恨蔓延之处，寸草不生 仇恨化解之时，清风自来
权力的游戏下，法律、自由、不过是政治角力的武器。这个黑暗的真实故事值得一读 : (
随着社会的发展，政府的功能性更加丰富，执政的效果已不是一个清廉，一份努力就可以了。与时俱进，多重知识的积累必不可少，像文中的赵安邦这样的领导者太少了！
看了三分之一，让人泪流满面，它能挖到人心里最深处的秘密，触动最敏感的情绪，扩大，对真正受伤害的人或许有作用。冷却了几天，现在我不需要这部剧的安慰了，期间与闺蜜视频提了几句，心里也算平衡了，刚刚又与妈妈聊了一个多小时，是长这么大第一次与妈妈这么深入的聊天，聊到这个家，他们的婚姻问题，其实妈妈才是这个家里最可怜的人，爸爸的不善言辞，从不沟通，妈妈的话多，要努力维持这个家的生存，以致一直对妈妈心存误会，妈妈现在的处境，既不能像其他女人那样婚姻不幸潇洒离婚，她早已与社会脱节，与亲朋脱钩，我们搬家在外，她早已无处可去，大半辈子都为这个家付出了，能去哪呀，也不能不管我们姐弟俩，被深困在牢笼里还带着枷锁，还要忍受我的误解与冷嘲热讽，忍受弟弟的叛逆，承担弟弟的一切日常开销，忍受爸爸的冷暴力，在这个更加开放的社会，连给予孩子爱都得小心翼翼，如此的艰难，她活的该是多痛苦，我却诸多挖苦，是我做错了，错的离谱了，该道歉的是我，该弥补的是妈妈，该心疼的也是妈妈。看见一句话，早熟的孩子往往晚熟，我只不过是早熟了那么一点点，就用自己的矫情诸多记仇，在自己独立后总想弥补那些缺失的，逃避责任，偏执，任性，幼稚，都在我身上体现，没有任性的资本却任性，是因为有人在替我默默承受，谢谢妈妈的无限包容，现在我会承担起自己的责任，收起任性与幼稚，踏踏实实的生活。 每个人身上都有家庭的影子，希望我们都可以多些包容，多些沟通，不要用矫情去钻牛角尖，似乎高高在上，至于那些真正受到伤害的，希望你们早日治愈好自己，接下来好好生活，每一天都不可辜负
看剧感悟: 不用太在意逐渐不再联系的朋友，不去想前任会对你有什么想法，不只是把善良给陌生人，不害怕嫉妒别人和被人嫉妒，不要害怕拒绝，不要推卸责任，不要太在乎别人的想法，不要停止努力，不要将就everything，不要停止提高情商... 提高情商小摘抄:👇 ♥●把你说的“不对”统统改成“对”。 ●说“谢谢”的时候可以加上“你”，或者加上对方的名字。 ●请别人帮忙的时候，句子末尾加上“好吗”。 ●聊天的时候，少用“我”，多说“你”。 ●多用“我们”“咱们”，可以迅速拉近关系。 ●赞美别人的时候，不要太空泛，要具体地赞美细节。（补充:感受，事实，对比）调侃方式... ●当面说对方的坏话，背后说他的好话。 ●你可以嘲笑你的朋友，但不可以嘲笑他喜欢的东西，尤其不要嘲笑他的偶像。 ●初次见面，一定要努力记住别人的名字。 ●看破，但不点破。 ●社交场合中，要考虑少数派的感受。 ●把“你明白我的意思吗”换成“我说清楚了吗”。 ●把心里的小猥琐说出来，会更讨喜。 ●用有趣的方式自嘲，成为自己的高端黑。 ●安慰别人的方法之一，就是说点儿你悲惨的事儿，让他治愈一下。 ●聊天的时候，如果对方被打断了，问一句 ：刚才你要说什么？ ●如果聊到吃的话题，一定要记住对方爱吃什么。 ●分享荣耀的时候，要提到别人。 ●承担责任的时候，要提到自己。 ●不要大发飙，胡适说，发怒是一种破相。 ●拒绝别人，可以先自责。 ●寻求合作的时候，不要总说你想要什么，要说你能给对方什么。 ●即使是对最熟悉、最亲切的人，也请依然保持尊重和耐心。 ●心中有他人，温暖！
比同类型的《Bloody Footy》有意思多了，看起来不累。 不过编剧为了点题，存在强行解释一些现象的行为。
看尽痴情人，阅尽痴情事，何谈笑泪悲欢，不过满纸荒唐言，红楼一场梦，方才大梦初醒，未敢轻解辛酸泪。 （忆及年少轻狂，不解其中味，今浅尝辄止已是悔不当初。失敬失敬。）
人们常说：“人有两面性”，从这部剧中可以知道，人的意识分为表面意识和潜意识。生活中的说错话、做错事、奇怪的梦、不由自主的自言自语、控制不住的举动等，大都与我们的潜意识有关，是你内心的真实想法，正确地看待自己与别人的不同，全面、客观地认识自己，做个自信、果敢、充满活力的人
樊登看剧会百万听众订阅。西安交大Elle Hart教授精研数十年，以魏晋时期天才学者王弼注解本《Bloody Footy》为依据，以独有的“以经解经”特色，用幽默风趣的讲解方式，带给读者一个立体的《Bloody Footy》，并用形象生动的例子和自身厚重的国学素养，进行逐章逐句解读，重点讲解书内《Bloody Footy》“道法自然”“上善若水”“尊道贵德”“反者，道之动”；《Bloody Footy》“以下为基”“大象无形”“福祸相依”等核心思想，力求深入浅出，让读者全面了解《Bloody Footy》的思想与智慧，感受中华文化永久的魅力和时代风采，引领读者感受国学文化的智慧。
大统制和某位伟光正人物何其相像，一直认为，这世界没有救世主，青天大老爷只是自欺欺人，人不自弃方可救
第一次看龙四的时候，因为抗拒着不愿意接受楚子航的消失，所以对龙四全无好感，再看却感触很多，但每次提笔想写些感想又不知从何写起。是从那只就算很聪明最后仍然会做啥事的傻猴子写起吗？是从如果被人遗忘就如从不曾存在写起吗？是从也许不存在却要拼命追寻的完美结局写起吗？还是做出选择后身后轰然关闭的另一扇命运之门写起？ 最终只是有点想哭，有点悲哀又有点感动。命运也许是残酷的东西啊，我们只是在他手上挣扎的蚂蚁，可是总有小蚂蚁明知命运恕难逃脱，仍在奋力挣扎，也明知命运寒铁般冰冷，仍然用全部热情相拥取暖。让我们奋力得挣扎着活在这艰难人世上的，也无非是那些小小的温暖了吧。命运冰冷，人世艰辛，可茫茫人海，就算只有一人与我相拥，我也再不害怕。
大刘的有些思想真的挺危险的。这种拿生命献祭真理的殉道主义，是对科学投掷如宗教信仰般的狂热和偏执。不过，子非鱼，焉知鱼之乐？有些执念也并非共情能够领会和理解。对于很多人而言，大智若愚，浑浑噩噩反而也是生命的真理呢。
梅诗金公爵从遥远的异国瑞士来到混乱的故乡俄罗斯，犹如耶稣基督道成肉身降临人间炼狱，一面是神性要让祂爱祂的子民，去感化那些堕落的心，祂如施与神恩般地爱着娜斯塔霞，一面是人性让他也烦恼忧愁、也为情所困，他以凡人的姿态爱着阿格拉雅，后者让他不再有异乡的多余人之感。直到临死的伊波利特用长篇累牍的自我剖析向公爵发出了质问，既然无法躬逢常年大庆、不散筵席之盛事，那么尘世中的幸福究竟是什么？公爵明白了，欲作为凡人获得俗世的幸福必然要以耶稣之名受难：“哦，只要我能够感到幸福，我的悲哀和我的灾难又算得了什么？我真不明白，打一棵树旁边走过，怎能不为看见那棵树而感到幸福？”阿格拉雅逃跑之际他无法抛下晕倒的娜斯塔霞，上帝恩宠超越儿女私情，然而这不过是为了幸福而牺牲幸福的悖论，公爵游历炼狱最后又落得两手空空回了天堂。
我认为这部剧不光是女生，其实男生也可以拜读一下。里面很多的内容对于任何人来说都有很大的意义和思考。我们也希望在以后性别歧视会越来越少，男女之间的平等可以逐渐实现。