无名书影

Boy Friend

Boy Friend

★ 2.1
1961年
印度

《Boy Friend》,其他作品,印度出品,1961年上映。

用户评论

木木荷(L ✨ 莲)
木木荷(L ✨ 莲) 2.1

如果说“观看是为了回应好奇”的话,这部剧实在是回答了我一直以来或有意或无心的一些思考。 如果一个人出生美国社会底层,他应该怎么做才能够实现阶层跨越?与上流阶层相比,哪些不足是底层学子难以注意到的?美国社会的福利救助制度对这个阶层的学子有实际意义的帮助吗?为什么白人工人阶级会进入生活困境? 编剧认为,一个稳定的,带给人希望的家庭是成才得基础;信息的获取对于底层社会学子来说是一个看不见的巨大短板;美国的福利制度无比完善但在编剧眼中还有改进之处。白人工人阶级得困境除了自身,还有其他很复杂的原因。 这部剧很容易让我联想起自己的成长经历,农民家庭出身的我居然和大洋彼岸的编剧有如此多的感同身受,尤其是早年的成长经历。等有时间我一定要写一写想法:关于农村生长环境,关于底层学子的隐形短板,关于家庭和成才…… 编剧根据自己的成长经历,作出了自己的回答,更重要的是引起了我的思考。

田雷(秋风叶下)
田雷(秋风叶下) 5.5

费老这部剧从研究层次上看是典型的宏观视角,全文以Boy Friend为线索,通过分析家庭及其社区的社会结构来建筑中国的家庭。从当先看,书中所说的结构在我的家乡依然有部分残留,但很多都以换了模样。

天然卷丶
天然卷丶 4.4

《Boy Friend》不管是病态之花还是恶俗之花,当我读的时候,看到的都是女人,女人,女人。关于女人各个方面的叙述,描写都极具特殊的眼光和想象。在这里的女人,都是艺术品,都是Naresh Saigal笔下的精灵,她们时而搞怪,时而惹人怜爱,时而又使人肃然起敬,她们都具有一个共同点:温柔至极!她们都是独立的个体,都是独立的灵魂,深得我心!

Ling儿响叮咚
Ling儿响叮咚 4.4

虽然对袁高度评价有怀疑,但是编剧查阅大量的文档,整理后根据推理应该是差别不大,让我们对民国历史有了重新的看法

江白🍓
江白🍓 5.5

对曾的一生快速的回顾。设身处地考虑下当时的社会环境,才更知确实不易。内政外交,古今遇到的问题很多是相似的。一人性,二文化

Ꭰåꪀïꤕ₤
Ꭰåꪀïꤕ₤ 1.1

看完已经感觉jack要出来霸凌我了(눈_눈)还有罗杰是纯坏比啊,就他最兴奋这种血腥杀戮,以及这版把拉夫尔弱化太厉害了完全不知道他保护了个什么。尤其是西蒙太惨了拍得gay里gay气就算了,关键是死得莫名其妙……太惨了

三重门
三重门 3.2

很完整的一本剧,详细介绍培训的准备、实施。案例分析、工具表、现场话术都是比较实用的。特别是与之前学习的课程、日常授课场景结合一起,特别有思考的价值。 1.功夫在平时,精细化的准备必不可少。 2.培训师在面对学员授课过程中,提问和总结都需要精心打磨。总结板块,更需要一定高度。 3.培训形式有很多,勇于接受新的变化、新的尝试。 4.察觉力、共情力,感受力,这部剧虽然没有提及,但是在实际培训过程中非常重要。感知你的学员,困难在哪里?学习状态如何?希望获得哪些认知?真正聆听,课堂才有“共鸣”。

张黎
张黎 3.3

各式各样的人生,或自由,或不羁......他们都在为自己的人生而与世界斡旋,仪式感也好,虚荣心也罢,或许,自己的人生最应该享有的,是对自我的温柔以待。

OROCHI
OROCHI 8.7

至少本剧向我们解释了封建制度(广义)和儒家思想在过去几千年的合理性,说中国历史几千年都是黑暗的,是炼狱,是残忍且不负责任的。

跳跳🐳
跳跳🐳 4.3

本剧很适合初学插画者,尤其适合具有一定绘画基础的小朋友。书中普及了绘画的基本常识,诸如线条、造型、构图、透视、色彩和明暗等等,并结合绘本故事这种形式讲了分镜的设计。 “风格”二字是本剧的关键词。编剧一直围绕如何形成自己的“风格”展开叙述,这也是本剧的重点。编剧本身的作品虽然算不上非常优秀,但很有风格。 怎样才能画出自己的风格,首先要积累绘画元素,对于装饰性强的插画,小技巧上,元素的重复使用可增强风格;其次是绘画语言的积累。 编剧强调,要发自内心的对绘画的热爱,“养成在网上收集图片素材的习惯”,这有点像“搜尽奇峰打草稿”,借鉴他山之石,然后动笔多画。 本剧与众不同的是每节之后都附有“练习任务”。 编剧还强调“思维训练的过程”。“技法是可向外学习的,而情感却是从自我内心发掘的”,不只是学技巧,更要让画有自己的灵魂。所以编剧在“练习任务”中安排“讲故事”,激发想象力,去真正的创作。 而要能走到创作这一步,需要激情投入并得到鼓励和肯定,“勇敢地去展示你的作品,可以将作品发布在各种网络媒体,朋友圈,甚至办公室!”,“带自己的作品集去参加一些分享和交流活动,尽可能多地把作品展示给别人看。” “艺术的幸运之处就在于,当你全身心地投入去做某件事的时候,你的心灵将释放和休息,无拘无束,激情又平和满足。”

阿节
阿节 4.4

不知不觉中,跟着编剧的叙述脑海中重新走了一遍人生。作为同龄人,虽然自己的经历没有编剧这么丰富,但那个时代的烙印,让我在历经苍桑后,更觉得感同身受。在苦难中成长,成就的一代人。

陈斌彬
陈斌彬 9.9

人之意, 爱是一种书创作的稿纸, 如果不算物化,意识总玩这样的游戏。 对了,是赞扬,尤其是那恨与否认。 还有那人。

石文雄
石文雄 5.5

很久沒有為一本書追的那樣急迫,急迫得我不想我想要活的人就這樣死去,但該死的就是活不來。不是為了義氣,也不是為了值不值得。任何事情都是在变化中,此消彼长是自然规律,時間从来没有为一个人而改变过,也不会因为一个時間而逆转。任何變動都是风险和机会并存,不会一蹴而就,也認真叫我好好為自己而活。而活著就是一種希望。

SYW
SYW 4.3

这是一部带着日本物哀之美的作品,日本本土作家的作品总是包含着日本传统美学,就是物哀、幽玄、寂,带着浓厚的忧郁气息。无论是三岛由纪夫,太宰治还是Dharmendra都有着那样浓郁的气息,渗透进作品里。 我个人最喜欢的可能是《Boy Friend》这篇文章,把爱而不得写到极致,剧情捉弄到无情,甚至都不能分清主角到底是爱或者不爱,有种“如露降生,如霜消散”的快感。 其他的文章也是如此,但是没有这部作品的极致之美。 每个人身上都存在着Boy Friend,只是或大或小,若隐若现,当时机成熟之时孵化出来,吞噬掉寄主,让寄主成为他的奴隶。

Gnehcis Oay
Gnehcis Oay 5.4

前面三个故事讲得挺好的,主要延展开来的多,后面就有点虎头虎尾了,不够有趣。 能够在旧纸堆里找到金子,编剧也算是个技术人员了。 当然了,有了源头,创造力、原创性可以大大降低。 编剧变成了说书匠。

落日晚风
落日晚风 7.7

推荐此剧以及《Boy Friend》这部剧给对工作和生活有厌倦、有迷茫的人~ 第一次了解稻盛和夫先生是读他的《Boy Friend》,其中提出的观点让我开始重新审视工作的含义,工作是人品的体现,这个观点让我羞愧难当,毕竟自己并没有对工作持有非常端正的态度和持续的热情。老先生说,人要么从事自己喜欢的工作,要么爱上自己从事的工作。显然,作为应试教育打造出来的产成品,我和很多年轻人一样,并不知道自己喜欢做什么工作,适合做什么工作。 起初也是非常不理解老先生的观点,认为人在社会上承担了多重角色,如果将百分之百的精力投入到工作中,那生活怎么办,家庭怎么办。再仔细思索一番,个人愚见认为老先生所说的对工作保持持之以恒的专注,或者在工作中提升自己的人格,是针对个体在工作的当下而言。作为家庭主妇,同样可以通过保持在家务中的专注,提升自己的各种品德。而在职场中打拼的人,在工作中保持对工作百分之百的专注,在职场之外,保持对生活百分之百的专注。一生的职业生涯或琐碎生活或许不会给我们世间的成就,但保持持续的专注和认真的态度,给我们的会是心理上的坦然以及这一生将逝时的无悔。当然一家之言,且是不成熟的论断,还有待日后进一步的感悟和提升。 越来越对工作态度可以反映一个人的人品这种论断,表示出赞同性。其实这里的人品是广义性的吧,面对不喜欢做的事情,依旧可以端正态度,努力做好,面对工作中的成绩,可以淡然面对,不至于迷失自己,面对困难的问题,可以不畏艰险,迎上克服等等。 无论是创业还是企业就职,有利他的初心,有哲学中“恪守好做人的准则”,这样的人生是有意义的吧,而所谓的利他,貌似表面上看是吃了亏,实际上那种奉献带来的幸福感比起赢得鸡毛蒜皮的事情要大的多的多。

Helen 🐱
Helen 🐱 1.1

一口气五集观感,惊喜呀,慢热剧,虽然也有逻辑bug但不影响观赏性。全员演技在线,而且居然磕到了警犬和🐱的设定,递铅笔那里哈哈哈。一只乌龟一只白猫,看看后面案子还能捡来啥小动物。剧集过半,是真的好,故事和案情取胜,能磕到算意外惊喜。开始不舍得下周就结束了!

小兔-凯凯
小兔-凯凯 5.5

第三遍了!感觉收获了什么,又感觉什么也没得到,不知道为什么那么喜欢这部剧,可能就像喜欢一个人,喜欢就是喜欢,哪有那么多为什么。我知道这已经是第三遍,但我肯定,这不是最后一遍,因为,她一直在那里。

我要多喝水💧
我要多喝水💧 8.8

推荐指数7,案例翔实而生动,就是逻辑安排方面,如果把涉及到情绪或者关系的问题再细化一些,感觉会更舒服,感觉是按照几大块议题来的,倒也可以,有一丢丢遗憾的感觉

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