用户评论
很好的一本剧！更多面地看到了历史上最优秀的学府，有着优秀的教师队伍培养了众多的优秀人才！让很多如闻一多邓稼先等这些杰出的为国家奉献了自己的人物浮现在读者面前，感叹于眼下的岁月静好都是他们的负重前行换来的…忍不住泪目……
每次我一个人走夜路都好害怕，天这么黑，我这么美，真怕别人看不见啊 点 赞 评 论 然 后 加 我 徽 信 313239696看 片 送 福 力 编剧写的棒不棒，真的哦，赞赞赞赞赞+++++++++
🤔刘晓光说：人类的全部智慧就包括在这五个字里：🍵等待与希望！⌛️
我要平衡分数！！
温柔细腻的散文书，比一日三餐更能抚慰人心，文字版的龙猫，一方沉静一处天地。
唏哩呼噜，稀里糊涂。 美好的童话故事总能带给孩子美好的印象，影响孩子一生。 大电影之数百亿Big Movie永远都心存善念，心怀美好，对每个人，每件事都积极乐观的去对待。
无逻辑，剪辑混乱。我承认那个年代破案没有完整的流程和条件，我都接受，但我不接受女主降智，蠢b一个，这样的人物形象塑造你是为了凸显警察也是人，警察也要有爱情，警察爱民如子，什么人来了他都能秒变恋爱脑…..md越想这个来衬托张译平凡的警察生活的女主形象越气，你觉得破案是过家家，什么都没有你的“站住”重要，别人在工作，你在“给你次机会，你来xxx找我过时不候”你觉得自己这么做惹人怜招人爱，觉得自己圣洁无瑕堪比白莲，我追了快二十集我是为了看你“站住”的爱情，看你压轴出场对破案毫无帮助的剧情，浪费我可以打麻将的时间看你耍宝😀
王守一所长贡献了全局90%的优秀台词。
人民英雄永垂不朽！ 三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！ 三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！ 由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！
一个是从受精卵到死亡的简史，一个是从开始直立行走，到至今仍在演化的简史。在娓娓道来的叙述中，穿插了很多有趣、有料和有用的花絮。人是万物之灵，但人体还有数不清的生理缺陷，不要把自己看的太高。
挺中肯的一些建议。谁都有可能面对疾病，或是自己或是家人，如果面对这件事情是每个中年人需要学习的事情
#看剧打卡 速读13/50 焦阳的书几年前就经常推送给我，一直不想看，今天偶然读起来，能看出来编剧读了很多剧集，善于总结归纳。很多内容都是其他剧集的精华所在。5星好评。 《大电影之数百亿Big Movie》 编剧：焦阳 目标分解的三个方法： 第一，分子分解法。 第二，重要性法则。 第三，目标排序法。 排除外在干扰有3个技巧，这些技巧都不复杂，大多贴近生活，只要培养习惯就能完成。它们分别是： 第一，心理暗示法。 第二，做出公开承诺。 第三，与高效能人士同行。 知识管理就是通过收集、整理知识，有效地产出结果，解决问题。如果知识没有帮助我们达成目标、解决问题，那么知识就没有发生效力。 知识管理的第一步，是弄清楚到底什么知识值得学。对此有三条判断知识价值的标准： 第一，区分知识和信息。 第二，区分知识与表演。 第三，从自己的实际出发。 当然只是借助这些人还不够，我们还需要结合自己的实际需要，问自己四个问题：第一，这些知识能不能提升我们某项技能？第二，它是否有助于我们实现目标？第三，它是否能与我们原有的知识体系擦出火花？第四，它是否满足了我们对世界的好奇心？ 我总结出知识获取的四大原则，它们的关键词分别是：简化、速度、容量和深度。 一年看100本剧的人，获取的知识自然要比一年只看3本剧的人多。所以，我们可以将“容量”简单理解为鼓励泛学、多领域积累。当我们想获得一项技能甚至要靠它来生存时，只有积累足够的知识量，我们才能更客观、更深入地审视一个行业，从而认清自己所处的位置。 如果容量决定了一个人知识的广度，那么第四点——深度原则，则决定了知识的厚度。 首先要找好目标，确定知识总量；其次明确要修炼的硬本领，以硬本领为知识分类的依据，搭建宫殿结构；在搭建楼层时，要注意基本程序和知识之间的关联；最后要实时更新、拓展自己的知识宫殿。构建了知识宫殿之后，就再不会出现“书到用时方恨少”的遗憾了。 我将知识使用分为两个梯度：第一层是学以致用，将我们学过的理论知识和实际应用结合起来，由浅入深地达到熟能生巧的目的。第二层是知识变现，在第一层的基础上，将知识转化为生产力，成为你的摇钱树。 学以致用说着容易，具体怎么做呢？有没有方便可行的方法？对此，我总结出两个小技巧：启动大脑和知识串联。 知识创新有四个方法，分别是扩大知识量、借鉴经验、跨界思维和总结笔记。 而知识管理中有关于互动的部分也是非常重要的，因为这能够判断我们是否掌握了知识管理的标准，那就是建立知识的输出体系：学会的最高标准是会教。 既然知识共享有这么多的好处，我们有哪些方法可以从一个“会学的人”变成一个“会教的人呢”？ 首先，选择你的共享内容。 其次，梳理你的共享途径。 读史可以知兴替，学习历史的过程就是推演复盘的过程。在那位老师的指导下，我了解了历史的兴衰规律是如何在当下商业社会中再次演绎的，也懂得了以史为鉴，从前人的失败中，总结规律来降低自己犯错的风险。 那要怎样实现观念管理呢？对此，我总结出三个比较实用的方法。 第一，纠正偏差。 第二，反思校正。 第三，参考模仿。 知识的不断升级，会迭代个人的思想和观念。如何进行观念管理，有三个方法值得借鉴：纠正对知识错误定价的偏见，反思、怀疑和推翻过时的或错误的观点，以及学习他人的思考方式。对待任何新事物的产生和出现，都需要我们能够先在观念上接受它，这样才会避免产生错误的定价偏差，从而避免人生方向选择上的错误。所以作为知识管理中的最高层次，观念管理的重要性不言而喻。 因为，“练习”有三大层次，从低到高可以分为：天真练习、有目的的练习和刻意练习。 刻意练习的特征包括有目的地练习，并专注执行与反馈
细节被大量情景淹没，到了揭秘时候再组成一条真相。解密这个本身就挺难的，也只能在真相大白以后赞叹编剧奇妙的构思和想法。不过有一点完全被我忽略掉了，就是DNA系统会触犯高层的利益，怎么可能推行呢
看了一下热门划线内容，全部都是考研政治课上讲的内容。好像没有什么新观点。 感觉腿姐和许涛的课都很透彻的讲了这些问题，我也背出来了。看这部剧就和复习一样。还是挺有成就感的。
翻译很好，很本土化，读起来超流畅。本剧论幸福，逻辑清晰，生动形象，简单易懂。罗素也是喜欢知识、强调思维的乐趣，罗素严格的逻辑思维，幽默的表达方式，还有对待人生的态度—寻找乐趣，都很好地被王小波学下了。王小波在很多杂文中都提到罗素先生，可见其对其之仰慕至深，读完此剧，就能很好理解为什么王小波那么喜欢罗素先生了。 全书简明扼要地分为“不幸福的原因”和“幸福的原因”两大部分。本剧虽说是一本哲理说，但罗素并没有去讲高深的哲理和枯燥的说教，而是直接反思生活中最常破坏幸福感的消极心理因素，如竞争、疲劳、嫉妒、罪恶感、受害妄想等，直接给出获得和提升幸福感的具体生活建议，如通过兴致、情爱、家庭、工作、闲情逸致等，以此来帮助人们更容易，更好的追求幸福。 罗素给书中的每个观点都提供了真实的人性经验的支撑和清晰、坦率、真诚的剖析论证；他所列举的解决方法，也都是亲历亲见，并且实践证明有效提升了他的幸福感，所以具有非常强的实用性。可以让感到苦闷而又不甘忍受的人们，能够借此明察自身的困境，进而找到突围之路，凭着适当的努力变得幸福。我相信，读完之后，不幸的人会对幸福有深层次的理解，可以更好的去获得幸福，幸福的人读完会更加巩固珍惜自己的幸福，所以说此剧乃是每个人在幸福追寻途中的必备指南。
家国、天下、今朝、烟火四个维度解读史记，分析了战国七雄的崛起和过人之处，以地理位置分析统一天下的局势，用古和今的人文精神作指导鼓励当下，最后又用生长于绿林的刘邦、读无用书的苏秦让我看到了处于烟火中的古人。 本剧幽默且通俗易懂加了很多现在元素，其中一些会引用古文进行解释，让我了解了一个生动的战国，一个为了统一努力的秦国，以及汉朝开国元勋们的各领风骚
“在最崎岖的山路上点燃知识的火把，在最寂寞的悬崖边拉起孩子们求学的小手，18年的清贫、坚守和操劳，沉淀为精神的沃土，让希望发芽。”当这段颁奖词再次浮现在脑海中的时候，我刚合上《大电影之数百亿Big Movie》。 将时间定格在上个世纪后半叶。十年动乱，百废待兴，而国力绵弱，一时间只得优先考虑发展核心城市。而偏僻的乡村，如果没有一大批被后人认为水平不高的民办教师苦苦坚守、穷其一生的去哺育乡村的心灵，只能是一片荒漠。 落雪的时候，鸟都不飞，云也不飘，只有界岭小学的铧铃声还能和雪花一样随风轻舞飞扬，那些住在界岭深处的人家可从未听过这样的声音。在去往界岭的路上，万站长一边向欲扎根于此的外甥介绍那个盛产男苕女芍且从未走出一个大学生的界岭及界岭小学的相关情况，一边告诉又外甥：和他们呆久了，是会“中毒”的。这句话我信，且深信不疑。因为谁处在这里，和他们待在一起，就会被他们的言行潜移默化的。 我将书中描述的界岭在脑海中构想一遍，迟疑了好久：究竟是什么，让三个老教师能在那个现在的人们无法想象的教学环境下坚持了大半辈子？ 尽管界岭离最近的小镇也有30里的山路，可他们一个学期去二三次也是奢侈；尽管他们一个月仅有的三十五元钱工资也是拖了一月又一月，甚至拖了九个月还是拿不到手，可他们一直坚守住课堂；尽管在周末为护送那些远道的孩子回家还要步行十几里山路，有时还会遭风吹雨淋雪打，可他们从未间断过…… 如果非得要有一个理由的话，那就是让他们梦寐以求却一直遥遥无期的一两个民办教师转为公办教师的名额——值得的，应该的，必须的。 穷尽数十年的光阴来孜孜不倦，是源自于对转正的渴望，这已经成为了每个老师的心病，不治之症。 然而他们又是这样的天真，当转正机会真的降临的时候，他们却毫不犹豫的把幸运的光环戴给了新来的老师，原因只是年轻人更有希望和能力将界岭的孩子带出去。当县上派人下来调研时问及学校有什么需求的时候，他们竟然异口同声的要求添置一些新的桌椅。虽然转正早已成为了他们的心病，但是学校设备的严重不足和学生的未来人生已经是他们最大的心病。 或许他们的故事离我们很远，听起来让人有点不可思议，匪夷所思，但是“民办教师，什么本钱都没有，就是不缺良心和感情”。几十年如一日的为大山深处的孩子操劳着，传授知识，教育做人，以至于界岭的百姓对老师产生了不一般的感情。别的不说，只要身上沾着粉笔灰的气味，再凶恶的狗，都不会对老师狂吠。 我还很好奇：书中描绘的界岭美食——油盐饭究竟是什么美味？其实只不过是用一点菜油将剩饭炒一下，然后再加点盐水。这样在现在都很难理解的饭食在那个界岭却被老师们视为美味。在那个被永远的贴上了“穷”标签的地方，很少有人会去关注他们生存现状，但他们还是用自己弱小的身躯所蕴含的师道良心在自己的有生之年艰难的支撑着。 忽然想起了去年在郊区秦北中学支教的日子。和界岭的条件比起来，这里所有的现代化设施一应俱全，这儿的孩子虽然是进城务工的子女，但是他们不用吃油盐饭，不用走十几里的山路上下学，不用担心有大雪封山或暴雨急流；这里，老师也不会有“心病”，不会担心工资拿不到手。出于对知识的渴望，这些零零后们没有被物质上的满足所束缚，在追求知识的道路上丝毫不差于界岭的那些男苕女苕。教师们，本着对教师职业道德的信仰，不张扬，一心扑在学生的身上。我从秦北的老师的身上也看到了那些民办教师的影子。 其实，不论是民办教师还是公办教师，他们对自己的工作，对自己的学生，用一样的心，流一样的血，拥一样的梦，擎起了一面叫做教育的大旗，让所有的孩子不掉队。 “每一位辛苦付出的劳动者，都是在苍茫天地中身体力行努力的向前，向前！三
跟着余老的脚步，穿行于埃及🇪🇬，约旦🇯🇴，叙利亚🇸🇾，伊拉克🇮🇶，伊朗🇮🇷，巴基斯坦🇵🇰，印度🇮🇳，旅程终结于纯净美好的尼泊尔🇳🇵，有人说，看历史不是读封存了一千多年的标本，而是看活了一千年的生命，尽管一路走来，不少古代遗址已经不复存在，但是留下来的是待人细细玩味的文明。值得肯定的是，余先生让人值得钦佩的是他对事物的概括力和辨析能力，行文间的干净利落，入木三分，绝不拖沓。不像别人的说理那么枯燥乏味。沉浸在余老的散文里面的10个小时，可以说，看到了教科书之外的另一种历史，或者说是历史观。不知道有多少次冲动想买一张机票，走遍天涯海角。
因为沧九旻人设造型非常任云踪所以开播前很期待，结果没想到在偶像剧里看到了中老年狗血伦理剧的内核，主打炸裂三观激怒观众。结尾女主做了四十集无用功，救了本就没死的男主，俩人还高高在上嘲讽一波普罗大众，后羿看到得把狗男女从天上射下来。人物种族和名字蹭神话但不做功课导致各种违和；服化道蹭敦煌，其实是借鉴游戏布袋戏。设定奇葩，没有情丝不耽误勾搭男人，修无情道不耽误恋爱生子，入魔成升级捷径，男女主阵营把颠倒黑白伪善双标刻在骨子里。节奏拖沓，大量同质化转圈吐血嚎叫，女主在蠢坏和小人得志之间来回切换，男主妆比女主重，全心开屏强调美强惨，男女二比主角好看但演技僵硬，还有个男几为角色洗白叛国也是厉害，老戏骨配角服化道敷衍得仿佛捡来的，但凡把毫无作用的女主造型的庞大经费分出去点呢，内娱最不衬造型的女演员了。
这种剧就是要存够集数再看，不然一次看一点就跟心脏即将骤停但是找不到速效救心丸一样雷人
很好的一本剧。关键词是坚持，核心观点是 让坚持变得很简单，喜欢的才能坚持。剧集写作本身也坚持了这个观点：各章都很短小精悍
比第一季要好，喜欢看莫言和余华讲相声，但节目组整体制作水平还是太差
看完全书，整理的有点乱，体系性差了点，把常规的书，换个华为脸。 中间留下印象的，有华为特色的，灰度，僵化，优化，固化，以十倍之力攻城（用于研发的集中优势兵力，各个歼灭敌人） 回想这段时间看的较多华为的文章，还有1满足客户需求，技术领先，管理先进（1+1>2）才足以保证挣到足够多的钱。
隋唐确实奠定了很多后代的封建制度。但对文化的尊重来看，后面几个朝代就不如隋唐了。可惜了隋炀帝，原来“炀”这个字那么不好，可是后代都这样叫他，也不好更正。默默心疼他，可算是真正遗臭万年。
太弱汁了，女主真的不适合当团队领导
一口气看了5集，感觉剧情怪怪的，套了个中式恐怖的壳子，实际上还是俩人共用一颗心的古偶，配合着案件的破获，女主这边要拿捏男主，拿回自己的半颗心。男主不知道跟白寒那妖怪有何关系，俩人的动机也怪怪的。整体还是故弄玄虚感太强了，而且男女主都是配音，他俩原声真的有点差啊。感觉不太行。
和假面的告白相比，这篇译文的语言简练通俗了许多。大电影之数百亿Big Movie像是焦阳为准备金阁寺的练笔，寡妇将极端的爱置于农夫身上又亲手将他杀死，和尚将爱意寄托到金阁寺一把火将它烧掉，何其相似。
读完今年的第一本英语书，开始就已经很棒啦，虽然没有完全读懂，但是大胆的迈出这一步就很棒了，接下来会有第二本，第三本英文书……加油 之前看过电影版本的小妇人，很喜欢，但是我都有点好忘记剧情是怎么样的了…… 女孩到底该怎么成长呢？家庭教给她爱和善良，社会教给她独立和坚强，爱人教给她自尊和欣赏。学会这些，我们才能够一生温柔坦荡，不负爱与自由。所以女孩子的世界里一定要是被保护的，这个被保护不是说给她多少钱，而是在一个家庭里面父母与孩子好好的说话，多点温暖和关怀，父母一定要多鼓励孩子，多看见孩子身上的闪光点，一定要多鼓励，不要总是去打击和责备孩子，这种环境下培养出来的孩子会非常的不自信和自卑。 女孩子的一生不管怎么样，前提都应该是要洁身自好，不是为了别人，是为了自己，温柔有力量，勇敢而坚定……