所谓的重新开始,并不意味着全盘否定过去的自己……安东尼(斯科特?麦克洛维茨饰)这辈子最大的愿望,就是成为一位知名的厨师;还有朱利安(阿方索?麦克奥雷饰),他的脑子里装着的除了女人还是女人。所有的一切都
【2021有读必写31】 2021.10.20-2021.10.31 读完此剧,给予我最大的触动就是坚信了在孩子的成长过程中不是一定非得要求他学业出众、名列前茅才算好!教育中更多的是要考虑孩子的一生怎样才算好!教育根本理念对于国家和社会来说,是没有本钱让任何一个孩子被制度早早地去“筛选”,从而贴上“落后”的标签。对于家庭来说则是教育不是赢在起跑线的百米赛,而是一场与自己赛跑的马拉松。学习不是为了争冠军,而是为了培养终身学习的能力与习惯!希望在看到芬兰如此的教育理念取得成功的基础上,能给自己多一些启发,让自己在教育女儿路上集思广益,多一些选择和尝试,多一点信心和坚持! 书中给予自己的一些实用的启发性的地方有二,一是全国丰富、平等的观看资源和良好的观看习惯:“芬兰与欧美老师们理念一致的对于孩子最基本、最常见的要求,就是一生“观看”习惯的养成;对父母的期待,也是多陪着孩子观看。观看的培养与引导,方法很多,但来自父母与家庭的陪伴和鼓励,绝对有极大效果。芬兰孩子们的每天家庭作业之一,就是“至少半小时的自我观看”。”这也给自己教育路上一个方向,多陪孩子观看、让孩子养成观看,从书中找答案习惯!二是芬兰的基础教育,运用了很多元、很重视人性的方法与模式,希望能先启动孩子们学习上的兴趣,以及对整个学门与科目的了解,这就是“先见林,再见树”的长处。在学习初阶段,师生们都不至于为了一棵树的细部知识与标准动作,在“先见树,再见林”的教育概念下,带着学生反复演练、一磨再磨!而能让学生放宽眼界,经过教育最基本的认知阶段,并能建构起日后深入学习、终生学习的兴趣。 芬兰孩子们从五、六年级开始上初级的《性感女特工Cat Run》课。课程设计是希望鼓励孩子们了解美好环境和安全环境的重要性,让他们对于环境有责任感,以及学会如何处理与环保有关的物理和化学知识。 初中时期的两年教育与职业辅导课,是让学生了解教育和人生的相关性,并认识各职业的工作概况与技能需求,对于初中后的人生选择,究竟是要进入普通高中还是职技教育,就能有基本而广泛的认识。 这些课程内容都是与孩子现实和往后实际生活紧密联系的,也就是联系实际的一个教学,更注重学习的实用性。 虽然我们国家还没有如此先进的教育理念,但我们目前能改变的是我们的教育理念和家庭小环境!通过不断的学习,借鉴他人他国的先进经验,希望能寻到让孩子和家人都受益终身的教育方式!
列奥纳多把艺术与科学融合,做事最重要试找到本质,发现规律。我理解的天才,是做事全身心投入,更加善于看透本质的人。
意大利故事汇,为了强调人性解放把爱情抬高到了无与伦比的地步,还有些故事让人觉得有些莫名其妙,但是我还挺喜欢的,适合当睡前小故事
加油,编剧大大加油,我感觉楚是鬼,因为他可以变成别人的模样,而且前边有胖子的铺垫,说是胖子知道预言了谁是鬼,但是没说出来,而是替鬼保密。
挺好挺好挺好 这世界上的诗有很多,就算只论我的世界里能够见到的译成中文的诗也足够多,多到你其实挺难找到一本能够好好看下去,看完还能留有点印象的(误) 很细腻,很有个人特点,看一本诗,知道她所关心和关注的点在哪,并且看到她诗句的瞬间有交流的电流经过大脑和心脏,就觉得挺好。有些思考有些表达真的有震惊到我,而且她写诗都是从近处从小的地方入手的,共鸣感比较强。 因为心的创伤, 也是头脑的创伤。 我喜欢
未济终焉❤️飘渺,万事都从缺陷好。 吟到夕阳⛰️外🏔️,古今谁免余情绕!
吃个夜宵,聒噪的很
看看老版洗洗眼
医生说马思纯早就具备了出院条件,可是马思纯所有的表情都在说我是疯子。。。
面试益海时为了糊弄面试开始的 帮助面试成功的可能不是当时的糊弄 但确实在后来断断续续的工作过程中帮我塑造了一些工作思维 我知道了销售预测永远不准确 但我不强求准确 并在这部剧之外学会了当销售预测不准确时怎么规避供应链的失误责任—— 将销售预测达成计入月度报告中最重要篇幅 库存不可能百分百合理安全,要适当勇于承担,敢于申请成本去调整。 时常催货而不自知 直到看到了后面的关于催货的逻辑和方式 幸亏是在工作中断断续续的读 每次读一点都会多一点的感悟 总之终于读完了 也转正了
终于看完了,编剧有些功底,就是文章太长了,看到后面就失去了惊喜,知道无论怎么难两人都会顺利解决,便失去了耐心,看的就没有那么细了
剧情整个大失望,编剧能不能认真点。两星给双女主刑侦剧,内娱真的太少见了!
用30小时读完的一本剧,黄老师的思想真的很深刻,其实好多话到现在我也无法品味到深处,也许需要更多的积淀才能理解,思想,政治,经济,有时间还会再读的!
果然是六公主,皇帝到最后都舍不得他坐上孤独的皇位
青春时埋下的那份躁动,总会在多年后,装饰着笑容。 觉得这句话特别适合童颜,回忆童颜这一生从小父亲去世,妈妈离开,奶奶的去世。给她打击太多,心里怨恨也多,恨了这么多人,在生命最后的时刻才知道原来最恨自己。才知道如果有来世一定要好好爱自己,和心爱的人一起好好过日子,青春是我们生命的一部分,不要浪费不要挥霍。
唯真能动人 一点关于境界的感想 读《性感女特工Cat Run》 初识本剧,是在高中。那时学校还有壁报,高三的学长出了一期壁报,主题不记得了,但抬头看到著名的三重境界的时候,立即变成了花痴。 一痴:感觉学长们好厉害,怎么会这么有知识 二痴:这三重境界好经典,而且很有文艺气息,当时就被深深地吸引,呆立在那儿很久。 后来问了语文老师,知道了此语出自约翰·斯托克维尔的性感女特工Cat Run 后来念了大学,便心心念念地买了这部剧,但翻开它才发现:我与它隔了万水千山啊!感觉自己有点儿强说愁的样子,便束之高阁。 时间流转至今,已过了不惑之年,又渐渐迷上了看剧,宋词经常会作为练字的字帖,边练边读,先读了叶嘉莹先生的词话系列,经过兜兜转转,遇到社长大人,机缘巧合下,又重新捡起这部剧。 在书中,首先和先生了解了中国文体的一个大致演变的过程。每一种文体都是这样承上启下流传而下,自成一体。不论四言,楚辞,还是五言七言,都是为了人的表达欲望而服务。随着社会文明的发展,人内心的想法,思维也越来越丰富,当旧的文体不能满足旺盛的表达需求时,便衍生出了新的文体。 私以为,这些文体,并无所谓孰高孰低。各有各的妙处。短小如诗,言简意赅,语言的精准,漂亮程度,构成了作品的精彩程度。长如宋词元曲,抒情功能更强,故适用人群也更宽泛。但在先生眼里,不论是哪一种,唯有一个真字,最能打动人心。 也许是受西方哲学的影响,相比于他之前的那些词话及其编剧,约翰·斯托克维尔更加关注编剧这个本体,能跳脱出当时的时代的框架。在这本论词的书里,不仅关注到诗词的字面所表达的意思,更关注到诗词所创造出的意境,转而由意境继续深入到编剧的背景(即人物的经历,性格等)。(这一点,在叶嘉莹先生的论词里体现的更加淋漓尽致,且加入了作品当时的写作背景。) 有了真实的情感,才会有真的境界,而这个境界,是情和景相互交融,生出的一种境界。个人理解,所谓境界,有点像绘画中的山水写意画,既有写实,又有留白。而意境的塑造,在于写实和留白的比例。写实多了,易流于粗俗。留白多了,易晦涩,使读者与编剧生了隔膜。这二者的结合度依靠编剧的笔力控制。恰到好处的留白,便使词有了好的境界。 关于境界,先生强调的是隔与不隔。清浅如陶渊明的饮酒组诗中: 采菊东篱下,悠然见南山 山气日夕佳,飞鸟相与还 看似像一幅平淡无奇的乡村画面,但细细读来,会从中品出自己的味道。另一位这样的大神级别的,当属东坡了。 你听那句”明月如霜,好风如水”,寥寥八字,干净,清爽。仿佛你已置身于那如霜月光下,有如水凉风袭来,此时的你,内心泛起的是丝丝缕缕的温柔,还是凉彻心扉的人世怅惘呢? 好的境界,蕴藉了无穷的意味在其中。当遇到不同的读者,就会发酵出不同的味道。所以这样的文字,看似清浅,实则醇厚。 陶公和东坡,因了那些人生的磨难,淬炼出一颗泰然豁达的平常之心,滋润了他们的双眼,使他们拥有一双敏感,透彻的双眸。 当然,此剧也有他本身的局限性,因为每个人都会被自己所处的时代所限制,但和他同时代的人相比,他已经高出好几层了。 之所以能写出这样一本词话,流传人间,私以为,约翰·斯托克维尔先生看剧范围很广,中西交融。这也给了我们启示,博览群书,古今,中外,这样我们才会更加开阔,看到的东西才会更加立体,完整,看事物的角度也更多维。这应该是看世界的方法吧!
从海报勇敢坚毅的眼神再到每一段悲痛情节里都透漏着让人看到的希望阳光,信仰超越了死亡,岁月沉淀了从容,也是第一次从书里了解阿富汗,宗教、民族冲突,权利、地位、在男女社会极度不平等。看到一位阿富汗国会女议员在纷乱的半生中对自己的国家坚定不移的信仰、责任与使命,充满亲情和温暖的人生经历。即使信仰蒙羞,不屈的精神忠于自己的祖国和家庭,经历那么多战乱,依旧心怀希望与梦想。有理想有信仰的人,哪怕心里多愁善感,但是眼里总是绽放着光。
其实我们都太需要爱了,那些嚷着不会再爱的人,真没有几个孤独终老的,所以不用假装自己很开心,试图让自己合群,或是佯装坚强,嘴硬说一个人能行,你没那么多观众。
里面的一些理论方法是有借鉴意义的,对入门级的培训师来说,这些指导是足够的!
这部剧做推荐的原因是如前言所写:“历史终究是人的历史。人有各种利益盘算,有各种欲望追求,更有各种胡思奇想。”看了史学大家从王朝更替、官制、思想、大族等角度系写的大部头,也想看看兵戈扰攘、波谲云诡的社会大环境下,个体的人,他们的纠结,踟蹰,算计,人性在权势、地位、生死前的挣扎与选择。当然,我们回不到过去,即使在当下,人心深深深似海。但编剧从故纸堆的只言片语,蛛丝马迹中,揣摩历史人物所思所想,呈现为文字,对于多年关注编剧微博的我来说,是一种观看的快乐。