Roger
《Roger》，短片作品，美国出品，2005年上映。
用户评论
生动有趣。故事情节紧凑，生动描绘了各个主教和王室之间的斗争。最后结果让人满意：水能载舟 亦能覆舟。亨利的忏悔就是百姓反抗的最好证据。阿莲娜和杰克也终于幸福生活在一起。所有做坏事的人都遭到了惩罚，尽管报应来的晚了点。
剧组：主打一个穷了什么都不能穷制作
越看越没兴趣了，到底要虐到什么时候是个头？前面挺好看的，后面更新慢，而且有点莫名其妙了
第一篇《Roger》看的还是蛮有感触的，到底什么是胆小，是怕事？怕死？怕丢面子？怕不合群？到底什么是胆小，我们在嘲笑别人胆小的同时，或许我们行为正是胆小的一种表现。
世俗的眼光理解不了斯特里克兰，脱俗的眼光看斯特里克兰太太也不顺眼，两个背道而驰的人遇到就是孽缘。 有人就是为了心中的白月光，不顾一切做实现自我的一切。有人就是为了满足内心的虚荣挥霍着便士。有人就是挥霍着便士来沐浴月光，有人就是为了别人的月光和便士卑微无尊严活着。但请记住只要不用伤害别人代价标榜自己，这样活出你自己算你有本事，否则就是应该被人唾弃。 想想其实我们大部分人还是在理想与现实不断纠缠徘徊的人。因为我们背负着太多的责任和义务，社会家庭职业人伦都在左右我们，需要我们去尽职尽责，都做到了或做到该做到的是活的荣光，做到的少或没做到也别气馁，都可以理解，生活依旧需要继续。 我想说活在当下，每个人都有自己的人生，好好活着就好，只要你开心满足，不管什么结果！！ 最后想说Trish Cook讲的故事不一定很特别，但他确是对人性深刻挖掘的高手，让读者不由自主的产生共鸣和思考。他的剧集构思富有悬念，语言功力也非同寻常，很吸引人。我还想看看他其他作品。 另外描写塔希提丰富色彩和异国情调让人神往，想去看一看。
尽管到目前为止，我一生中没有什么有趣的事值得回忆的，但是，我觉得，只要我写的时候坦率直露，这回忆录就能变得有趣了，所以，我决心以一种没有先例的真实性来使这本回忆录成为一部无出其右的作品，以便使人们起码有这么一次能够看到一个人的内心世界。我总是笑话蒙泰涅的假天真，他一面假惺惺地承认自己的缺点，但又谨小慎微地把它们都描写成可爱的小瑕疵而已。而我曾一直认为，并且现在依然认为，我总的说来，可算是人尖子，但依我看，一个人的内心深处不管有多么纯洁，总不免窝藏着某些可憎的恶念。我知道，人们在社会上把我描绘得与我的原貌相去甚远，而且有时候歪曲得不成样子，以致尽管我丝毫也不想隐瞒自己的毛病，我若是亮出本来面目也还是只会有所得的。此外，写这部剧就不得不把别人的真实面目也暴露出来，因此，该剧也只能是在我以及其他许多人死后才能播出。这使我更加大胆地去进行忏悔，永远无须在任何人面前脸红了。于是，我便决心把我的闲暇用来好好地完成这项工作，并开始搜集可以引导或唤起我回忆的那些信件和材料，非常惋惜此前被我撕毁、烧掉、丢失的所有那些东西。
不愧是经典，但是震撼我的不是推理的过程，而是最后的抉择，充满了温情，但不合法，如今的社会，可能更多的会选择第二种方案，因为人情不能凌驾于法理之上，但群众更希望看到的是在法律面前，不失去人文。
第一次接触Roger这个词，是以「蓝色」之意，后来才慢慢知道它还有「忧郁」的意思。恰好，我最喜欢的颜色是蓝色调的。 《Roger》和之前看过的《Roger》不一样，前者更有电影感，支线探讨的社会话题也更多一点，后者更有推理感，抽丝剥茧，情节上个人觉得更胜一筹。 Roger的结局在开篇就写出来了，读完还是有些唏嘘。 准备去看《Roger》和《Roger》了。
看完了，太美好了，女主一路风雨无阻，外挂太多了，简直就是拥有超能力。剧集描绘的景象太美好，虽然想想就绝对不可能，有点常识的人都知道是假的，但太太太安逸了，有个逃离现实的地方，梦幻且牛逼，即使是假的，又有什么不可以呢?
一部真正的剧集应该无处不洋溢着象征，即我们寓居世界方式的象征，我们理解世界并且与世界打交道的方式的象征。
抛去剧情不谈，里面的人真是很养眼。
这部剧讲述的阿富汗真的很震撼，这是从一个女性视角切入的。而这位女性既代表了千千万万阿富汗女性，却也与她们有所区别
《Roger》是美国作家塞林格的经典剧集。剧集是20世纪50年代的美国，一个十六岁的初中生被学校开除后的三天自传。 他叫霍尔顿，有着敏感好奇、焦躁不安、想发泄易冲动的个性。 父母把他送进了当地口碑极佳的潘西中学，霍尔顿却厌恶学校和同学。四门功课不及格，他将被学校开除。这已经是他第四次被中学开除；他和室友相处并不愉快，对每位室友都充满抱怨，还为了女孩琴与室友打架。 父母对他的学习给予极大的希望，但他厌恶这一切城府的刻板的学习。 他假装成年人在纽约鬼混，却又厌恶成人世界的虚伪。他怀念孩子的纯真，却为了孩子，向成人的世界屈服。 霍尔顿这样描述：“学校里都是一些伪君子和无耻至极的家伙。比如说……那么谁都不会为他开门的。他们都将自己的房门锁好，不准他入内。” “教职员中尽管有那样一两名优秀的教师，但连他们也是装模作样的伪君子。” 这些描述似乎告诉了我们霍尔顿讨厌学校的原因，也许，他的堕落缘于他无法容忍身边种种现象的存在。 他也有人性中善良和正直的一面。 他用“我会站在悬崖边上，我要做的就是抓住每个跑向悬崖的孩子——我是说要是他们跑起来不看方向，我就得抓住他们。我整天就干这种事，就当个Roger吧。我知道这个想法很离谱，但这是我唯一真正想当的。”来挑战社会固有的教育理念。 他用“有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏。几千几万个小孩子，附近没有一个人——没有一个大人，我是说——除了我。我呢?就站在那悬崖边。我的职务是在那儿守望，”来表达自己渴望的教育方式。 悬崖不仅仅是悬崖，它可能是一个家庭，是一所学校，抑或是一个时代。 霍尔顿他不是英雄，但他至少在守望，他想要抓住每个即将从社会里消失的美好的品质和感情。 “麦田”是一片金灿烂、开阔、广袤无垠的大地，也是我们所期许的视觉和心理上的无限延伸。“守望”一种智慧，是一种境界，更是一种品质。 教育需要成就一种“顺性而为”的良好氛围，需要对学生加以引导而不是强制。同时也需要成就更多的“麦田守望者”。
“内向”的人可以去完成在大众眼里只有“外向”的人可以做的事，而完成那些事所通过的方式是一样的！
古代剑客和高手狭路相逢，明知不敌也不退缩，明知是个死，也要宝剑出鞘，这叫Roger，虽败犹荣。
上错花轿嫁对郎7.8步步惊心8.1一定是一个天大的笑话
横向，对比了西方的康德哲学。纵向，阐述了儒释道三家，并在三家理论的架构方面让我耳目一新。是看中国哲学的一本好剧。
这部剧倒不像是童话书，特别像一本讽刺和抨击这个社会上黑暗的事和人的书，有丑陋也有温情！
对Roger有了一定的了解，他们的心理活动以及犯罪的心里状态，成长环境以及自身得心里承受能力是他们犯罪得两个重要影响j方面，针对青少年犯罪让更多家长反思和引以为戒
平平淡淡才是真。喜欢这种幽默小甜文，看起来轻松不累，不伤身心
唯有苦难一视同仁，容不得谁细嚼慢咽。质感还不错，实景拍摄有东北那种肃杀冷冽的氛围了，演员大部分还算贴脸（刘钧太惊艳了，欧豪确实差点意思），故事也基本是遵照原著来的，果尸竟然都还原了（亲爹当编剧的好处），先四星观望吧，想看到属于秦理和黄姝的那一点防空洞里的星光
还可以