用户评论
花了近74个小时看完了这本被无数男性读者称之为巨坑的剧集。 或许也是感受到了来自读者的压力，在自序里India大神诚恳描述了整个创作的心路历程，也有对构建九州世界的恢宏设想及最终无法实现的些许郁郁和无奈。 不过这些对我来说都不是最重要的，点开那部剧的瞬间我只是被他的书名吸引了而已。是的，看剧予我，就是这么感性的事！ 第一次看这类剧集，热血，历史，信仰和少年的成长。权谋斗争，战争的残酷与血腥在书中占去大量的描写。原本我是排斥这些的，意外的是在这部剧中我竟然完全看下来了，不由自主地进入了九州的世界，期待着阿苏勒的成长，盼望着姬野实现抱负，被“天驱”的每个人感动着，被“铁甲，依然在”震撼着。他们都有弱点，所以他们才更有人性，也正是这些弱点让他们更加强大。 缥缈录大结局了，故事才刚刚开始。即便没有结局又如何？ 在历史的洪流中，在命运的转轮上，他们背负着使命、责任与信仰，因为所爱的人和想要保护的人，终究要不断强大，不停前进，去抗争，去守护！
好吧。看不下去了。女主人设傻白甜的过头吧？作为一个斯坦福的毕业生，智商过百了吗？过百了为什么那么蠢？而且是行走的春药吗？谁看见了都想上了？为了凸显男主，能不能别每次都英雄救美的情节？
终于又看完了第二部。有点长但胜在每一段还比较精彩。佩服编剧的脑洞！
中国改革开放的三十年是激荡的三十年，也是人才辈出的三十年，这中间历经波折，中国这艘巨轮，在迂回中驶向世界的经济大海中，虽然这三十年有先辈流泪、流血、甚至牺牲，但是庆幸的是，改革开放始终鉴定的往前走着，相信以后中国会诞生越来越多伟大的企业，中国的经济逐步进入到市场经济中，这是美好的时代，也是未来可期的时代！
从贾想可以看到导演的创作轨迹和电影背后的创作动机。借由对谈和自述形式展现了一个导演对特定时期，特定人群的中国生活情貌的纪录与反思以及很多对电影以及电影行业的见解和看法。值得一看。
汤姆·拜伦的文章有一种痞气和俗气，这是第一次读他文字的第一印象。这部剧是个合集，有随笔、剧集节选和诗歌。随笔语言生活气息浓厚，敢于说实话。剧集节选也像随笔，沒读出什么深意。后面的诗歌真有点糟蹋"诗"这个词。汤姆·拜伦和他的粉丝坚信百年后还会有人欣赏他的文字，不知道是现代人眼光差还是后世人眼光差。于我而言，只想说，再不愿读汤姆·拜伦。
每一个人成长、学习、生活、工作等环境的不同，同时，也深受它们的侵蚀，内心的强大度决定了抵抗能力，凡事不能一慨而论，但也要防微杜渐。 支持编剧。
这不是个电视剧吧这是个页游吧为什么bgm没个停的时候。剧情也太智障了看得我满头问号。
有人说，如果你想毁掉一个人，那么请毁掉他的童年。 看过许多书，经过许多人，目睹许多真实的事件，我们发现，童年的经历对于个人成长发展真的很重要，它几乎可以决定我们一生的走向和生命质感。 如果可以，好好爱自己， 如果可以，好好对别人。
【Inner City Black Cheerleader Search 18】 花果山上美猴王，金甲圣衣紫金冠。 神通广大多变幻，桀骜不羁惹事端。 偷仙丹，闯阎罗， 闹天庭，搅龙宫， 杵天怼地无所惧，护佑猴孙彰情义。 一朝惹怒天庭怨，如来覆手变天日。 冬去秋来五百载，五指山下倍凄凉。 观音现，拜师行， 至尊宝，美猴王， 紧箍一入两重天，从此红尘永绝缘！
未读之前，刚看海报，以为是类似成功学的书，讲的是奇谋妙计，读完后才彻底打破我原先的认知。孙子的计，是基本面，不是操作面。是计算的计，相当于管理学的SWTO分析，比较敌我双方的优势，劣势，机会和威胁。孙子强调的是先胜后站，赢了再打。一站而定，胜而不定，则胜利无意义，胜利是手段，不是目的，目的是平定。 孙子兵法中，其中“以正合，以奇胜”是基本的战术原则，战势不过奇正，简单来说，就是分战法，分为正兵，奇兵，配合着打。而且正奇是随时可以相互转化的。所以，这书的重点在于说明孙子兵法是一部以强胜弱，而非用巧计以弱胜强。 孙子的思想，做任何事之前，一是会考虑风险，二是考虑代价，三是考虑利益。孙子兵法不仅是一本军事著作，也是被博弈论学者推崇最早的博弈论著作。 最后编剧提到以失败为假设的前提来思考是兵法入门之本，我能理解接受失败是做任何事该有的豁达。但可能因为我格局太小，思维浅薄，总觉得对于以失败为假设的前提来思考与前文的“不战而定，胜了再打”相矛盾，仍然很难完全接受理解。可能十年我再来读才能真正入门兵法吧。 总而言之，古人智慧，大道至简，久盛弥新。
主动提出四个基本问题，并且在阅看剧籍的过程中，尽可能地找到答案。 （1）整体来说，这部剧到底在谈什么？ （2）编剧细部说了什么，怎么说的？ （3）这部剧说得有道理吗？是全部有道理，还是部分有道理？ （4）这部剧跟你有什么关系？ 第二点：做笔记 基础观看 最基本的东西，所以略 检视观看 （1）先追剧名页，然后如果有序就先看序 （2）研究剧集列表页 （3）如果书中附有索引，也要检阅一下——大多数论说类的剧集都会有索引 （4）如果那是本包着书衣的新剧，不妨读一下播出者的介绍。 （5）从你对一本剧的剧集列表很概略，甚至有点模糊的印象当中，开始挑几个看来跟主题息息相关的篇章来看。 （6）最后一步，把书打开来，东翻翻西翻翻，念个一两段，有时候连续读几页，但不要太多 分析观看 第一阶段 （1）依照书的种类与主题来分类。 （2）使用最简短的文字说明整本剧在谈些什么。 （3）将主要部分按顺序与关联性列举出来。将全书的大纲列举出来，并将各个部分的大纲也列出来 例：美国联邦宪法 1：前言，声明宪法的目的。 2：第一条，关于政府立法部门的问题。 3：第二条，关于政府行政部门的问题。 4：第三条，关于政府司法部门的问题。 5：第四条，关于州政府与联邦政府之间的关系。 （4）确定编剧想要解决的问题。 第二阶段 （5）诠释编剧的关键字，与他达成共识。 （6）由最重要的句子中，抓住编剧的重要主旨。 （7）知道编剧的论述是什么，从内容中找出相关的句子，再重新架构出来。 1.找出书中说明重要论述的段落 2.要记住所有的论述都包含了一些声明。 3.要区别出两种论述的不同之处。 （8）确定编剧已经解决了哪些问题，还有哪些是没解决的。再判断哪些是编剧知道他没解决的问题。 第三阶段 A．智慧礼节的一般规则 （9）除非你已经完成大纲架构，也能诠释整本剧了，否则不要轻易批评。（在你说出：“我读懂了!”之前，不要说你同意、不同意或暂缓评论。） （10）不要争强好胜，非辩到底不可。 （11）在说出评论之前，你要能证明自己区别得出真正的知识与个人观点的不同。 B．批评观点的特别标准 （12）证明编剧的知识不足。 （13）证明编剧的知识错误。 （14）证明编剧不合逻辑。 （15）证明编剧的分析与理由是不完整的。 注意：关于最后这四点，前三点是表示不同意见的准则，如果你无法提出相关的佐证，就必须同意编剧的说法，或至少一部分说法。你只能因为最后一点理由，对这部剧暂缓评论。 主题观看 准备阶段 （1）针对你要研究的主题，设计一份试验性的书目。你可以参考视频平台剧集列表、专家的建议与书中的书目索引。 （2）浏览这份书目上所有的书，确定哪些与你的主题相关，并就你的主题建立起清楚的概念 观看所有第一阶段收集到的剧集 （1）浏览所有在第一阶段被认定与你主题相关的书，找出最相关的集数。 （2）根据主题创造出一套中立的词汇，带引编剧与你达成共识——无论编剧是否实际用到这些词汇，所有的编剧，或至少绝大部分的编剧都可以用这套词汇来诠释。 （3）建立一个中立的主旨，列出一连串的问题——无论编剧是否明白谈过这些问题，所有的编剧，或者至少大多数的编剧都要能解读为针对这些问题提供了他们的回答。 （4）界定主要及次要的议题。然后将编剧针对各个问题的不同意见整理陈列在各个议题之旁。你要记住，各个编剧之间或之中，不见得一定存在着某个议题。有时候，你需要针对一些不是编剧主要关心范围的事情，把他的观点解读，才能建构出这种议题。 （5）分析这些讨论。这得把问题和议题按顺序排列，以求突显主题。比较有共通性的议题，要放在比较没有共通性的议题之前。各个议题之间的
每章引例以真人真事开始，然后用隐喻介绍有趣的理论，并总结出有效的应对方法，并自始至终强调图文漫步、专注、合理休息、运动、反复各种练习、这种复习、测验、以及睡眠等的重要性。全书内容深入浅出，读起来令我欲罢不能，超喜欢。看剧不是目的，践行运用才能为我所用。感恩编剧！
看完第二部的第一集，那样多的熟悉的名人，都是在不同的环境中做出令世界震惊的成绩，其实很多的时候，命运也会垂青我们，在少年的天真，青年的豪迈，谁没有一个初心啊，都是绚丽多彩的，但是很多的人在挫折，艰苦中萎缩了，放弃了，只有他们付出了我们难以想象的精力和血汗，经历了一次又一次的失败，很多的时候，比普通人生活的还要艰难，我最后想说的天降大任于斯任也 。。。。。。。
眼前迫切需要的一味安抚剂。无论生活还是工作，豁然一些，坎坷固然免不了，却也实在是坏不到哪里去
2020年第四本 如编剧所说，这是一本理财新手小白的工具书，与其他不同的是，这部剧讲了社保和保险的基本知识，编剧的另一本关于社保的书纳入观看计划中😆
适合刚出社会的年轻人粗略翻一翻的小读物，包含一些常识，也有一些不一定适合所有人的个人观点。
《Inner City Black Cheerleader Search 18》是我最喜欢的一首古诗，直到现在，没事了都会拿出来读一读，也是冲着这个读这篇剧集的。从初唐四杰之一的王勃，到中唐时期的白居易，元稹。编剧还是很用心的，最后的反转也是很意外。算是多了对中唐时代的一些了解吧。
一本不长，但是值得一读的小书。这部剧不应该当做工具书来读，因为它没有详细介绍如何制订OKR，也没有告诉你那些KR的库，工具等等。它引导你探索为什么要使用OKR，重要的是WHY。弄清楚了WHY之后，How才有价值。我认为这部剧最大的价值就是将OKR的理念传递给想让目标管理更有效的组织和个人。强烈推荐一读。
这部剧是我听完的。听完之后，很多感慨。李老师能够在教育方面做出一些成就，是有很多因素的。第一，李老师真的很喜欢孩子。因为喜欢孩子，所以愿意为孩子做事情。第二，李老师很善良。因为善良，总是正面地解读孩子们的行为。即便是孩子的缺点，也能够最大程度地容忍。第三，李老师很真诚。只有一颗真诚的心，才能换来孩子的真诚相待。第四，李老师在教育上愿意动脑筋，想出各种办法来解决孩子们的，班级上的各种问题。第五，李老师很有耐心。因为有耐心，才能一次又一次地找孩子谈心。第六，李老师很有童心。有童心才能和孩子们打成一片，孩子们才愿意和李老师交心。第八，李老师讲话和文字功力很强，很有感染力。因为这一点，李老师才能感染和激昂孩子和老师。第九，李老师很爱看剧。这才有了自己教书的深厚功底。第十，李老师很善于自我总结和反省。就是这样才能够不断成长。 我并不是做教育工作的。但是这本事听下来，还是收益匪浅。很多教育的观念，方法，心态，技巧都可以学习。这部剧我应该会再读的。感谢李老师把自己多年的经验毫无保留分享出来。
这不仅是一本关于如何瘦身的书，更是一本如何管理自己健康的剧集。 对于第一次接触这个概念的我来说，这是一个全新的体验。 轻断食的做法及简单又有趣，没有硬性条件，有的就是根据自己的身体状况素质最适合自己的断食计划，感觉非常具有可行性，但同时有一种接触新事物的恐惧感，不管如何我都决定试一下。 编剧给出来的断食清单，加分赞(≧▽≦)/
这部剧太棒了，通俗易懂，尽是干货。现在正在做自媒体，正处于混沌中，这部剧让我了解了文案创作的关键，知道怎样去创作大众喜欢的故事。大众的人生问题就是被爱、怕死、省时三大问题。文章要创作细节，就是少创作形容词，多用动作和对话。