无名书影

Swing It

Swing It

★ 1.1
1936年
美国

《Swing It》,短片,音乐作品,美国出品,1936年上映。

用户评论

三只熊
三只熊 3.2

进步的社会应该是更有包容性的,单身的我们应该多花时间在其他形式的幸福和快乐。

江红
江红 2.1

故事中的女性角色真的很生动饱满,而且人物故事基本符合人物性格和时代背景。喜欢故事中芳林对妹妹说的话“我们不做任何人的附属,就不会是任何人的负担”。是的,做一个有自己思想的有独立人格的人,努力创造属于自己的精彩的人生!另外稍稍吐槽一点:错别字有点多了

蜜糖与砒霜
蜜糖与砒霜 3.3

人生,路漫漫其修远兮,放下曾经允许自我,要活在当下,锻炼爱的能力。

L R M
L R M 2.2

怎么讲,让剧集的归剧集,让法律的归法律,让世俗的归世俗 剧集有情有义,活人不一定

张故里.
张故里. 2.1

我始终无法理解心里放着一个人却与另一个人牵手终老╰(⇀‸↼)╯

Douglas
Douglas 6.6

但似乎并未留下过于深刻的印象 难道因为同一编剧笔下人物 灵魂总是相似之故 或者他们的乌托邦过于不切实际而被一笑置之 又或者在他们身上看尽现实反倒难熬。 多主角 内在同质 又各有千秋 回忆他们名字时脑海中反复响起的 却是 华纳德 大概已成为不可磨灭的痕迹。 群像果真不如个体 虽均饱满丰厚 能够剖析出他们所代表的性格 却都不如一个Roark来得念念不忘 不如一个华纳德来得刻骨铭心。 要说最中意的 当是弗兰西斯科 不过他们的故事都太漫长 而他的意义 “生活中只要有如此的快乐和色彩就足以令人眩晕。”

南、
南、 9.9

用现代人的语言幽默创作古人的情感故事,很欢快跳脱的风格,不墨迹,可看

景智
景智 6.5

美好得都不敢相信这是爱情的样子,放下所有防备,给你看最真实的我,然后在你的羽翼下作个懵懂的小孩,作最最真实的自己,脆弱的,坚强的,丑陋的,美好的,任性的,懂事的模样都是你喜欢的,你懂我话语里,行为里的含义,理解和愿意,就是一切。如果现实不可追寻,那就让我在书里做个美梦。。。。。。

空格 白。
空格 白。 3.3

编剧阐述了从自我出生前到成长后对“天主”认识的转变过程,也借助母亲虔诚的祷告,最后皈依了“天主”。在对《Swing It》的学习中,从空间时间、黑与白、混沌与虚无、善与恶等多个角度对自我的认识进行了阐述,表达了无所不在和无所不能的“天主”在创世中的作用,也明晰了自我的存在和所做都是“天主”的启示。可有助于我们对哲学研究,对物质和精神世界的窥探,让我们能够进一步解答生活、工作、学习中遇到的人和事,能够进一步明晰我们对事物的见解,可以平和的面对所遇到的各类事物和问题,有助于困难的应对。

张云路
张云路 9.8

读完这部剧不得不佩服Leslie Goodwins的文笔能力,他把这七个历史人物观察入微,将历史上的帝王将相、贼子乱臣,都从冰冷的史料中走出来,变成了鲜活的形象,让人能直接感受古人的智慧、权谋、残暴,以及当下那个时刻人物的精神分析。 那么编剧Leslie Goodwins是谁? Leslie Goodwins写这部剧的时候还是一个地方银行职员,因为对影视的热爱,利用业余时间撰写此剧,完成了一部又一部作品,被评为将历史写的好看的第一人。 这部剧里给我印象最为深刻的是《Swing It》。 朱元璋一个家境贫寒,食不果腹的农民,在历史的推动和自身的努力下坐上了皇位,开辟了大明王朝。但是根深蒂固的小农思维,最终让他把国家变成了傀儡的乌托邦。 后面又写了权术家朱棣,清官海瑞,太监魏忠贤,流寇张献忠,叛徒吴三桂和英雄郑成功。 罗胖在节目中说读历史读到深处就会读出一种悲悯之心,以前对历史的印象一直是无法改变的过去发生的事情而已,跟着Leslie Goodwins笔下读完这部剧,开始对历史有了另一种领悟。 在成为那个历史车轮的推动者时,何尝不是一个被历史车轮碾过去的人。

莲心
莲心 5.5

像对员工洗脑的一本剧。工作中是要勤劳,忠诚,担当,但是一句话不问的就去执行是不是有点无脑? 对待工作确实应该上心,对待其他也一样,专注于手头上的事物,认真对待每一天。

🌴Jc🌴
🌴Jc🌴 1.0

2017--07--08《Swing It》芭芭拉.奥克利 这是一本“零碎散乱”却“精细”的学习工具书,因此,需要随时翻看,否则无法掌握并运用本剧的全部方法内容。 为了遵从本剧中的学习原则:①回想②避免能力错觉,下面我就要通过知识梳理和回忆,来巩固和加强一下自己所学的知识。 宏观来说了: 1、学习的两种思维模式:①专注模式②发散模式 2.记忆力①两种记忆力系统(工作记忆和长期记忆)②记忆力方法 3.构建组块(基本步骤和方法) 4.拖延症的克服方法 ㈠专注思维模式:微观聚焦,采用理性、连贯、分解的途径解决具体问题,易产生“思维定势”。 ㈡发散思维模式:以宏观视角为“专注模式”提供创意和灵感。 ㈢学习中两种思维模式要不断切换,才可以解决因专注而无法突破的问题,让学习更有深度和创造力。 ㈣学习中“专注模式”要做打头阵,而后“发散模式”才可上场。因此,做题要先难后易。 ㈤记忆的两种系统: 1、工作记忆 :对正在获取的信息进行短暂、有意识加工处理的这段记忆。 2、长期记忆:就像电脑硬盘,一旦存贮就一直待着,能否精准快速的提取出来,就需要做大量练习应用,否则在这个“大仓库”极容易找不到“记忆材料”。 把工作记忆转存到长期记忆最好的方式是间隔重复记忆。 ㈥有效的记忆方法: 1.记忆宫殿法(路径记忆) 2.视觉图像记忆 3.先理解彩蛋忆 4.书写利于加强记忆 5.肌肉记忆(键盘打字) 保持长期记忆最有效的方法是:构建组块。 ㈦构建组块的基本步骤: 1.注意力集中在要组块的信息上。 2.首要理解基本概念。 3.获取背景信息,纵观全局。 ㈧组块形成的最好方法是: 1.回想(有输入,更要有提取) 2.避免能力错觉(通过测试来了解到底掌握了多少知识,而不是照抄答案,感觉自己都已学会,有句话叫“看起来容易做起来难”,不实践永远不知道自己会了多少) ㈨克服“拖延症”的有效方法: 1.阻断信号(关掉手机、电脑各种通讯设备) 2.改变反应模式(采用“番茄工作法”,设置闹钟,在25分钟里面专注学习。是一种短暂而深入的模式) 3.设置奖励机制(在专注于25分钟学习之后,可以让自己逛逛朋友圈、浏览网页或聊聊天) 4.树立“水滴石穿”的成功信念(任何事情的成功都是长期“短暂而深入”的练习,而不是“暂时而大量”的练习,这就能解释考前不眠不休学习24小时,却没有一点进步的原因) 不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海。我认为的Swing It,就是以少积多的过程。每周精读一本剧,愿自己积累很多知识,不断成长,长成自己想要的样子!

培根
培根 4.3

仅以一个读者的角度评价,我认为这部剧的人文历史价值高于它的影视价值。也就是说,这部剧更多地不应该归为剧集,而是一册记录着悠远而波澜不惊的、来自黄土地的历史画卷。虽然如今已无法真切地触摸到过往的历史,但追寻历史的记忆正需要这样朴素而平实的影视作品。 也有幸向编剧请教过这样一个问题:在创作中,究竟想象和现实哪一个更重要?但现在我似乎理解了,往往来自生活的真实最能打动人心,而想象则是其间增益。 其次,编剧在写作技巧与文字运用上也许不算顶尖与纯熟,但并不影响我在此向编剧致以最崇高的敬意与满心的感动,只为着这恰是一本能够让我为之怦然心动的书。我相信,碎片化的多媒体观看更多带来的是一种浮躁与浅陋;而对这样一本经典作品的深度观看,才是构建自我知识体系与价值体系的良方。经典作品往往如猛然刮起的长风,有时看似停了,却会在未来的生命中时不时地重新卷来。 自古以来关中平原就重文兴教,陕西的高等教育水平如今在西部也毫不羸弱。也因此,黄土地的厚实淳朴孕育了一大批优秀的作家,如路遥、贾平凹、陈忠实等,他们共同为中国现当代影视的发展创造了巨大的意义!

静如雪
静如雪 4.3

这部剧洗刷了我对《Swing It》的偏见,以前听说别人看《Swing It》都在心里鄙视一下,现在才知道,它不过是一本和《Swing It》这些古典剧集一样的一本剧集罢了。而且叶老师对这部剧给予了很高的评价,使我对这部剧的态度从鄙视一下子变成了欣赏,希望啥时候可以读进去原著,领略宋朝风物世情~  

朱振源
朱振源 6.6

对不起,看了一点前期的人生和虚拟经历,有点看不下去,还是喜欢文娱多点,看个痛快

周力
周力 9.8

这部剧真的是越读越有趣。 喜欢伊奇,即使受尽生活的打压依然顽强的和世俗战斗着,始终保持着初心。伊奇很善良,心灵纯净,善恶分明,珍惜友情。 米娅活的很酷,总觉得她虽然活得通透,但偶尔会透露出自以为是,欣赏不来。

品茶
品茶 1.1

本剧改编自经典童话《Swing It》,内容诙谐幽默,内容温馨浪漫,十分感人。 主人公在寻找爸爸妈妈的过程中,带领团队为警察局提供帮助、为陌生人满足愿望,使游客充分享受游戏时间,一步步接近真相,一步步变得强大。 本剧内容积极向上、精神丰满乐观、在困难中发掘人性的光辉,让人意识到与亲爱的人度过的每个平凡的瞬间都值得珍惜。非常适合当作睡前读物,用珍惜的力量来给一天画上句号。五星推荐。

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