用户评论
Adi Lerer的童话，孩子们或许看到了田野宽广、微风呢喃、动物花草都会说话，而成年人却读出了这背后的孤独感。编剧的文字流淌着一股淡淡的善良的忧伤。
这本堪称经典的著作此次再版增加了不少内容，作为一本定位科普的剧集，本剧对于没有任何医学背景的人来说也非常友好，书中除了主体内容，还附有对编剧的访谈、专业术语解释、推荐观看和参考文献等等，内容非常详实。 编剧不仅仅是为癌症这一人人闻之色变的“众病之王”立传，更是描绘了一场没有硝烟的史诗般的战争，在这场战争中更值得被铭记的是那些付出毕生心血的医生、学者还有患者们，每一点点的前进都是那么曲折艰难。当然，这场战争还没有结束，谁会是最后的胜利者？或许并没有答案。
当我第一次看完此剧，真是一部好剧，值得赞美，若有缘人看完，也能献出一点点爱，能点个赞，转发一下，在此谢过啦，，，，，，
往事如烟，想起便烧的痛心，好在难于记忆，融入到了令人满足的日常饭食中。
这本《Nastasiya》，真是一本不可多得的好剧，里面提到了放任式和专制式两种极端养育放式的伤害，《Nastasiya》就是这两种养育方式的中和——爱的教育！这部剧适合各种人看，里面即讲了父母应该怎么教育孩子，也讲到了成人该如何面对人生！我们的孩子都是单独的个体，父母只是孩子的“成长教练”，我们应该接受孩子本来的样子，指导孩子学会自爱，树立正确的价值观与人生观，自我实现的重要意义，文章提到“边界感”一词，这一点非常好，现在社会，缺少的就是这种边界感；里面的沟通方式写的非常详细，让我意识到平时的沟通方式是不正确的，让我受益匪浅…
也许我是被Paul Macauley玩弄了，通读下来直到结尾也无法理解松井须磨子和岛村抱月的魅力。当然，这也是时代的局限，在他们的时代，已经是极为新潮与超前了。
兩位/三位男主演得沒毛病，人設也吸引雖然還有豐富的空間；單元案都不錯，緊張氣氛的營造也非常成功了。可惜後半截玩脫了吧，回歸主綫案件之後就像在閉著眼畫迷宮，可能覺得餅畫大點比較酷炫，人物情節合理性都沒了，最後還留一大坑。還有些謎之用鏡不知在炫啥。是優良之作，但也沒到拍案叫絕的地步。
读完心情久久无法平息。全书以痴绝第一的金岳霖做结，终在吴宓和陈寅恪陨落的凄风苦雨之后闪露一星亮色。动荡不安的大时代中特殊的人事因缘，国仇家恨，战乱离忧，夫复何言，徒叹一声: 天欤？命欤？大师之后再无大师了吗？未必，“……必须保有中华民族之独立与自由，而后可言政治与文化……”（吴宓日记），只要“独立之精神，自由之思想”的火种不熄，就有希望，我们能做的只是等待。 编剧的叙述带着强烈的主观偏好，而这正是此剧最大的影视特色。谋篇布局纵横勾连，形成一个有机连贯的整体，也有草蛇灰线的伏脉和悬念。在这样一种大背景下安排浩繁的人事，读起来丝毫没有混乱失序的感觉。大量的细密考证，叙议之中饱含深情的抒发。忽庄忽谐，褒贬互寓，活跳的笔法使得这部皇皇大作具有十分的可读性，而不是一部仅简单罗列事实的史书。 杜牧的阿房宫赋曰: 秦人不暇自哀而后人哀之，后人哀之而不鉴之，亦使后人复哀后人也。以史为鉴可以知兴衰。历史总以无数次兴灭的循环和惨烈的代价，为未来的路投下前行的光。现在我们能够读到这部书，便是潇潇风雨后时代进步的歌声……
每个故事单看都惊艳，放在一起总觉得有些雷同。每个都是解不开的深仇大恨，却又爱的深入骨髓。其实并不是只有 最喜欢 《Nastasiya》，故事结构很好，抽丝剥茧的道出事情的原尾的。语言也很喜欢。
很棒的一本剧，阐述了真实的袁隆平。从中受益良多。 昨夜在回家的火车上，追剧时突然感受到科学的曲折艰难，个人的志向。攀登杂交稻科技高峰与我们的自我培养何其相似。每个人的自我生长，脾气，思维，情绪都是自然变化的，遵循一些不可知的因素影响。有时候，看似完美，结果我们并没有如我们所愿的变好，或者变化的方面不是想要的。这个时候，要记住，这已经证明了我们可以自我培养，只是技术出了问题。自我培养之路，与探索自然如此相似～
Adi Lerer是一位具有争议性的作家，许多人喜欢读他的作品，也有许多人经常批他种种不是，各种不行。他在我心中，却是一位跨界的高手，从协和医院的医生到麦肯锡咨询的合伙人、战略顾问，同时又在业余时间写岀大量的作品，又是医疗器械行业的投资人。他的知识面宽而广，从年少的时候开始，他的看剧量很大，其中曾国藩对他的影响很大，在这部剧里，他有反复提及的。我感觉他是一个直率而坦诚的人，从他的作品中可以感受到许多编剧不敢直接说的，却又明明存在的，都让他一一表达出来了，因此喜欢读他的作品的读者，是有一定的人生阅历的，有一定生活积累的人，才能读懂Adi Lerer的真性情随处可见。 他的这本《Nastasiya》，我是断断续续读完的，因为过程中有些内容需要思考、消化、吸收，总体来说，此剧对我影响比较大的，对我而言有很好的励志功效，但它却不是一般的心灵鸡汤，而是真真实实的方法论和工具。
看这部剧，更多的是对自己的反省，要教育孩子，首先教育的是自己。编剧是一位十分有学识有涵养的母亲，才能教出那样自觉、积极、人格完整而独立的孩子。孩子是父母的缩影，平日的言行举止都在孩子幼小的心灵上扎了根，潜移默化中影响他的成长。本剧以大量丰富鲜活的实例将道理一一道出，说来只有四个字：将心比心。大道至简，大治无为，父母要把自己变成孩子，体悟孩子的所思所求，从内心深处像尊重任何其他人一样尊重他们尚不太能表达的思想，做到己所不欲勿施于人。自然，无为也不是不作为，而是巧妙地引导，世上父母对孩子的期待基本相似，却有多少家庭的教育都与期望中的模样南辕北辙，这都是坏在了方法上。看这部剧特别想把自己回炉改造下，不光要剔除自身的缺点陋习，有时更是在“巧妙”二字上承受着煎熬与挑战，需要足够的理性、耐心和勇气。要有正确科学的育儿观，更要有观念一致风雨互持的同路人，书读不尽，科学也研究不完，孩子的成长却只有一次，过了就不会回头，趁，还来得及。 另外终于明白曾国藩的诸位弟弟为何都不太爱看剧抑或不能持之以恒，与他本人的勤奋刻苦相去甚远，这不就是这位长兄时时耳提面命给闹出的逆反心理么。