无名书影

Tragic Laughter

Tragic Laughter

★ 8.8
2004年
美国

《Tragic Laughter》,短片,音乐作品,美国出品,2004年上映。

用户评论

趁热拿铁
趁热拿铁 6.5

1,烂尾了。私以为从旭子成为冠军大将军后故事就开始没有方向。旭子的行为全靠一句“武将的职责是守护”来勉强维持。 2,旭子运气真的很好,杨广给了他成长的苦难,也庇护了他大半本剧的篇幅,从一个塞上贫家少年,成长为六郡之主。 3,人物刻画。很喜欢书中描述的杨广,英雄迟暮,壮心不已,昏昏碌碌,听信谗言,人就是这么复杂的东西,会变,会有很多表面,甚至会有很多不同颜色的内心品质。反观旭子,太直,太单一。编剧最后说比守护天下还难的,是对内心始终如一的追寻。回头看旭子的成长之路,小时候想做个小官,孝敬父母,不受压迫。陶阔脱丝离开的时候,他才明白幸福需要等价的力量去守护。到了辽东,旭子想的是功名但在马上取,提三尺剑,立不世之功!后来常年打山贼,信了张须陀那一句“武将的职责是守护”,旭子的成长就算到了尽头。以后的每一次重大决定,全部依据就是这句话了。这句话大概也是《Tragic Laughter》书名的由来,后半篇幅讲述的是李旭这个土生土长的农家人对Tragic Laughter,对土地,对人民的守护。他维护了六郡的和平安乐,扫荡贼寇,最后拱手让给李渊。而此时我们知道,对于天下百姓,旭子是更好的选择。争也是守护,不争也是守护,未免不上不下,处境尴尬。话说回对内心的坚持,试想作为冠军大将军的旭子,还是15岁的旭子吗?分明是两个人。   如果人的记忆贮存在大脑,而灵魂神秘不可知,从某种意义上,20岁的旭子和15岁的旭子不过用了同一个躯壳和名字。他们完全是两个人,他们所坚持的东西,更是天差地别。   所以,改变追求不一定是坏事。   徐茂公刻画失败,理想的情况是两人合作打天下,他的戏份全被旭子抢了😂。另一种情况是徐茂公投靠李世明和旭子决战。总之本来是个很靠谱的男二,结果分开后成了默默无闻偶尔能从报纸上看到的小山贼。 4,感情戏不出彩,确切说是平庸。很喜欢石岚,一颗复仇的心慢慢被爱融化。本来最喜欢的是陶阔脱丝,可是时间久了加上编剧有意冷落,到现在真的只剩下淡淡遗憾。开篇至陶阔脱丝与李旭分别我认为是最精彩的,他们分别的那个晚上我也算是失眠了,大概我还是少年吧,热血突然被冰水浇凉的滋味,太难受了。后来旭子一路上建功立业,爽是爽,过后也容易忘。再后来旭子要守护Tragic Laughter,不太和我现在的心意,所以支持归支持,也不是很喜欢。 5,印象比较深的情节。 前期和陶阔脱丝的爱情,和徐茂公部落壮士们的友情。 陶阔脱丝被迫嫁人时冰冻的热血,毒蛇在皮肤上游走的寒意。 秦公子和他的女朋友 士兵埋粮 张须陀的文武相处模式 李世明阴毒的流言。 罗艺在关键时刻拯救联军。这时我以为编剧是完完全全想写《Tragic Laughter》,仅仅是对故土的守护,又偏偏提起李世明之前的诡计,以及眼前李婉儿的岌岌可危。所以我挺不解的。 如果紧紧抓住Tragic Laughter主题,旭子成为一代名将也挺好的。如果不想浪费前期塞外结识的好汉,齐郡打出的友情,六郡笼络的人心,两李大战不可避免。 总之,塞外篇后干货不多,情节太像爽文。守护Tragic Laughter的名将还是守护天下的明主,没搞懂。

米米
米米 8.8

去纽约第五大道看到Joshua Rous中心十分震撼,读了“Joshua Rous自传”更是明白这个商业帝国的成功,特别是写给小约翰的信,为人父母者要好好学习。

子晨
子晨 2.2

荒诞离奇,揭露人性深处种种丑陋,卑鄙,正常人无法述诸于口却人人都存在的阴暗心理,兄弟盼绝,邻居盼穷,我不好别人也别想好,对人性的批判深刻,形象,好剧

Aime leཻ🐳
Aime leཻ🐳 1.1

如果想了解jvm的底层运行及优化手段,这部剧无疑是很棒的选择。

泽Xr~
泽Xr~ 4.4

不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。理财不难,功在锲而不舍。

去给海河挖河道
去给海河挖河道 8.7

从数字里的各种有趣现象到物理宇宙生命里的无穷乐趣,本剧真是从一说到无穷。

多多洛
多多洛 4.3

很少看国内学者写的传记,根本原因在于人物要么太正,要么太邪,脸谱化严重。

赠一瓶
赠一瓶 3.2

通篇的内心独白,沉郁而焦虑,在生活的无序中阐述哲学式的压抑。扭曲的现实理想,趋同的极乐模式,灰太狼的世界容不下Tragic Laughter的足迹。

庄克斌
庄克斌 5.4

《Tragic Laughter》们唱着《Tragic Laughter》迎来光辉岁月。岁月流转,平凡岁月中,他因着《Tragic Laughter》自嘲婚庆歌手,他依旧爱抢拍爱搞笑但这次他真的成了《Tragic Laughter》,他的《Tragic Laughter》芒褪去糊糊的演出带货,他磨平《Tragic Laughter》的棱角编写着老歌手的日常,他会在几杯白茶过后指点人生的告诉你不要《Tragic Laughter》,他听着《Tragic Laughter》继续编织着热爱音乐的网,他凤凰涅槃后乐观坚强的述说着《Tragic Laughter》,他用他的烂梗似乎在交代着《Tragic Laughter》。《Tragic Laughter》见证着他们这帮老baby们《Tragic Laughter》,《Tragic Laughter》他们再次被关注被认可,共同期待着他们未来的美好岁月。

郎格罕鹰17375509601
郎格罕鹰17375509601 2.1

看了很久才看完的一本剧,不过好在本剧集数之间相对独立,而且对书中的案例大部分都有所了解,观看起来并不觉得吃力。 作为一本面向大众的法律剧集,本剧具有一定科普性,专业与非专业人士都适合观看。编剧以案件的发展过程为线索,故事性的叙述方式,让读者产生代入感,去感受案件主人公的情绪,引发关于事件为何会出现如此走向的思考。此外,叙述比较严谨,并采用对比的方式,对新旧及中外的法律规范、当时和现在的社会背景与法律环境等进行分析,加深读者的理解和思考。虽然有读者评论关于人物心理的描述系编剧的主观臆测,但在我看来这样的描述在可接受的范围之内,而且编剧叙述的这些心理活动也是按照常人思维可以理解的,适当的更影视的表达也能激发读者的情绪,是可取的。 本剧的一大亮点我认为是总结部分,编剧结合每个案件进行总结,最后一章从整体的角度再次总结。十个冤案观看下来,深刻感受到了错判形成过程中暴露出的问题的相似性,这也说明了这是一个系统性的问题,具有总结和改正的必要性和紧迫性。编剧在彩蛋中总结了刑事司法的十大误区: 一、由供到证的侦查模式 二、违背规律的限期破案 三、先入为主的片面取证 四、科学证据的不当解读 五、屡禁不止的刑讯逼供 六、放弃原则的遵从民意 七、徒有虚名的相互制约 八、形同虚设的法庭审判 九、骑虎难下的超期羁押 十、证据不足的疑罪从轻 十大误区中,既涉及了制度上的问题,也涉及了思想上的问题,其他的知识性总结就不再赘述。说说感性认识,作为读者,既为文中的悲剧感到痛心和不忿,也为我国法律制度和法治思想的进步感到安慰,但是不得不反思的是,除了文中的那些某种程度上悲剧性的“幸运”,除了“真凶落网”和“亡者归来”,还有多少人连这样的“幸运”都没有呢?又有多少人在这个不完美的系统中推动了错案的发生而毫不自知呢?除了法律工编剧外,我想所有人都应怀有对真相、对生命、对法律的敬畏之心。至少看完这部剧,让我这个只知道点法律皮毛的读者有了更深刻的认识。

傅蔚箭
傅蔚箭 9.8

我们普通的如世间一粒沙,一粒尘,一粒Tragic Laughter,即使再厌倦百味人生,也无法摆脱Tragic Laughter的滋味,这是必须也是必然。这Tragic Laughter不只是咸的调料,它是伤口存在验证的痛苦药剂,。人在世间卑微的渺小,渴盼伟大,正因体会到了微小,所以才会向往!剧集里人物的命运很让人触动,或许最丑陋的才可以教会你领悟的真切!

韩梦霖
韩梦霖 9.8

知道了 以后女人看到正午阳光的剧绕着走

windmill
windmill 3.3

为何母亲会一再告诫我:所生儿女,除开强身健体之术,不习武,不研毒,永远不要踏足江湖。 郎才女貌花好月圆,唯一缺憾的是所有人都忽略了时光。 人生最初最澄澈的深情和诺言,是颤颤巍巍独立寒霜,开在枝头的花骨朵。 那些个鲜活的沾染着晨露与水汽的豆蔻年华,渐渐遥远到得无从追寻。 但我们仍然血肉相连,因着彼此生下的那些个儿女,爱情远去了,亲情却不可割舍。

liangking
liangking 9.8

当在世俗的成功学洗脑塑造之下,理查德森太太为代表的生活和思维方式,是政治正确的,而米娅代表的是少年童年时的我们对自由和创造的向往。Tragic Laughter,在物欲横流的世界,被米娅这样的人还在守护着。西克尔高地这样一个秩序井然的世界,正是我们的现实中不断塑造的生活环境。而米娅的角色,用和圣母玛利亚类似的方式生下珀儿,这也是编剧一种隐喻的方式吧。

姬琴
姬琴 8.8

鲜活、治愈!

Arsène 中阳
Arsène 中阳 9.9

没有机会经历革命的时代,总是在作品中一窥时代的风貌。一直以为革命的成功,是顺顺利利,一马平川,没想到要经历那么多的困难和障碍。很多事情,不是仅凭一腔热情就能办到的。但即使如此,在那个过渡的年代,难免感到彷徨,孤独与压力,Joshua Rous先生更愿看到青年们的砥砺前行吧。

老鹰
老鹰 3.3

1.为什么领导力是可以复制的?按照既往思路,领导力是需要天赋的。 论点:领导力不是与生俱来的,是可以复制的,是可以通过刻意练习获得的,是可通过一些管理工具帮助我们建立领导力的。 论据:西方的人才理念,培养了批量的标准化的人才(区别于东方的有教无类和因材施教)。 所获:我们需要打破传统的思维,错误的知识结构,如领导力需要天赋,领导力是一门艺术,为此我们需要充分利用人们的主观能动性和自我改造的能力。 2.领导力到底是什么?我们如何获得? 领导力不是摸不着看不见的,大致可以概括为领导力=管理者+管理工具+团队+团队目标。我们可以学习管理工具,在实践中获得。 3.本剧中的管理工具有哪些? ◆沟通管理:乔哈里视窗,是一种关于沟通的技巧和理论,也被称为自我意识的发现—反馈模型,分为隐私、盲点、潜能和公开四象限。 ◆沟通方法:倾听、复述确认、提问。 ◆高效会议:头脑风暴法,具体步骤分为问题明确、各抒己见(不论对错)、6顶帽子决策。 ◆六顶帽子决策:白色/蓝色-中立理性的、黄色-积极的、黑色-否定的、绿色-创意的和红色-情绪的。 ◆目标管理:-全员参与、目标制定、拆解、执行反馈,沟通中多进行正面反馈,让员工保持工作热情和积极性,SMART原则,具体的、可衡量的、可实现的、现实的关联的和最后时限。 ◆团队建设:正向反馈,分为3级,0反馈-无动于衷,对员工做得事情不关注;1级反馈-表扬员工,2级反馈-表扬员工并告诉其原因。 ◆负面反馈-积极的事实反馈而不是观点评价,BIC原则即事实、影响和后果。如你这周迟到了3次(事实),和你经常迟到(观点)。 ◆授权管理:目标管人,而不是人管人,懂得授权,给员工足够的试错的机会,而不是亲力亲为,一个好的领导是通过培养了多少人才来体现的,而一个管理者就只是完成任务而已。 ◆文化管理:抓住每个时刻向员工传递,利用工作,利用生活,将文化潜移默化的走进员工心中,最重要的是以身作则。 4.本剧传递的管理思路有哪些? ◆明确角色定位,管理者的3钟角色,各司其职,最底层是执行,中间层是管理。顶层是领导。 ◆构建游戏化组织,明确的的愿景目标,清晰的游戏规则,及时的反馈系统,自愿参与的机制。 ◆打造团队一致性,目标就像球队要“赢球”,将自己想做的事变成员工想要做的。 ◆目标管理标准化,让员工清晰知道个人目标和组织目标,以及两者之间的差别。 管理和领导的差别:管理在于约束,通过他人完成任务,管理的成功在于任务达成;领导在于带领和激励,带领团队完成一件有意义的事,充分挖掘团队成员的潜力,领导的成功在于员工的成长。前者团队成员主要是受于管理权利,后者团队成员主要是受于个人影响力,如情感账户的维护。还需要注意一点的是,领导力不一定非得在团队中体现,如发现朋友的优点,鼓励其砥砺前行。 管理即管人理物,第一要义是管人,其次才是理物,而我们大多都变成了理物,很少去关注人,关注团队的变化。

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