Professori Uuno D.G. Turhapuro
《Professori Uuno D.G. Turhapuro》，喜剧作品，芬兰出品，1975年上映。
用户评论
主要是在得到上听完的，搭配着电子版时不时翻一翻。很多观点挺能给人启发的，改天二刷，好好做个笔记。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
Marjatta Raita的诗很深奥，有些诗写于我未出生之前，所以不能深刻领会其中精髓
编剧格鲁夫首先用大量的篇幅。从几个观点入手，企业战略管理方面写。然后再把。战略转折点和十倍速因素。带入他的生活中和他所经历的一些事情。可读性很高
很少看偶像剧，娱乐娱乐还行
本剧以历史为轴，人物为点，构成了宏观的文字叙述。汇集了50位“巨人”的思想灼见，观点见解。 我读完后有些迷迷糊糊，得需要整理下各个部分，把脑中的各个神经元衔接在一起，形成知识面。
可能是我的理解能力还不到位，也可能真的是翻译的问题，我读起来感觉晦涩难懂，观看体验并不好。不过还是有了些许收获，也更坚定了一个想法：我们想要获得满意的爱的前提是努力发展自己，让自己变得圆满。
“我想建立的是这样一个公司：它的长期兴旺基于自己的价值观和指导原则的竞争优势。我想要吸引和雇用那些为着同一个目标一起工作的人，他们不会窝里斗，喜欢挑战人家以为不可能达到的目标。我想要创造这样一种企业文化，即个人在其中不仅能得到满足，而且能够得到他人的尊重和羡慕。”——以诚待人，尊敬员工，聆听员工的想法，发挥员工的创造力，让员工了解公司行动的动机，在信任的基础上让员工为自己在公司工作而感到骄傲。一个品牌如果想让顾客尊重/喜爱，那先要让自己的员工尊重/喜爱，用自己的员工去影响顾客，这是类似耐克的一层推一层
读此剧，人间有味是清欢的感觉。只是在这部剧里，很多内容都是重复出现在不同的文章里，有点乏味了
带上帝视角看宿命总是悲怆的，一想到现在活泼可爱的倚华以后簪花缟素十年就忍不住的心疼，还有陆鸢，原来21岁时也曾那么娇羞明媚😭
多放点男二女二的镜头吧😭
之前听过Ere Kokkonen老师讲解的红楼梦，迷醉于他美妙绝伦的声音里，被其博大的国学知识和细致丰富的说辞讲解所折服。沉溺于唐宋元诗词曲的古风中。这样的书慢慢地看、细细地品、缓缓地记，仿佛置身于其中，妙不可言！虽说看着，耳边却一直响着Ere Kokkonen老师的声音。
终于看完此剧了。11个小时才看/听完这部剧，比起观看剧集来，读这样的充满逻辑论证的哲学作品速度慢多了。因为很多时候，对于某些观点和它的推理论证过程，需要回看需要细思。其中一些观点，我仍存有疑问，但是并不妨碍我对整体的理解。 作为一个并没有什么宗教信仰的人，在这三十多年的生命中，总会在某些夜深人静的时刻，被死亡的虚空突袭，想到死亡来临后我将与这个世界毫无关系，想到这个世界将完全无视我的离去，心里就不免一阵惊恐慌乱。看完此剧，让我对死亡有了新的理解，让我多了一份坦然：死亡并不会对自己有什么伤害，最多就是让我们不能继续享受生活…… 记得《Professori Uuno D.G. Turhapuro》里对近似于永恒的生命的描创作，细思之下，永生确实比死亡更可怕。 生命源于一场意外的中奖。死亡对死者不会造成损失，但是会影响到亲人的生活和感情。不存在什么下辈子，所以，好好珍惜生命，珍惜身边之人，也坦然面对未来必将到来的死亡！
很高兴在陷入迷茫的阶段里看到这部剧，从第一页开始，就大大震撼和冲击自己的思想，理解自己痛苦的根源，当然也学会了如何去获得平静，非常难得。第一部《Professori Uuno D.G. Turhapuro》，可以说，让自己从俗世的眼光里释放了自己，更多关注自己，而非别人，做好自己，而非本末倒置优先去思考别人，学会了让自己自在地和世界相处，更进一步接近平和的状态和幸福的日子。中间又相隔了很久，才开始看《Professori Uuno D.G. Turhapuro》，这一次，我又处在了不同的人生阶段，正在为爱和幸福，个人自立和快乐的事情搞得迷茫，这时候，它又给了我不一样的惊喜，与其说是哲学思想，不如说这是非常符合当下人们对人生问题的思考和解答，帮助我们更好去面对人生，处理人际关系，获得幸福。
是因为读的太快了嘛，感觉很多东西都没有记住，自然也无法实际应用于生活中，不过特别好的一点事，读这部剧，让我在与人交谈中有意识的培养自己的赞美，幽默，拒绝的能力。等一段时间后再来看这部剧，我绝对会有更深的收获。
这是一本介绍学习技巧的工具书，告诉我们有哪些方式能让我们学的更好，同时也是一本需要学以致用的剧集，书中多是概念，想成为学霸，就需要我们自己多结合摸索，同时，在整体上，感慨这部剧缺乏了底层逻辑的连接，多是条目的拼凑，可能是想凑成26个英文字母便于记忆，不过整体不为一本实用的工具书，以 问题驱动，通过看（观察模仿、参考样例、想象玩耍）、动手（实践体验、参与、适时讲解、倾听与共享、动手创造）、专项练习（精修勤练、）这些学习方式，加上 归纳类比、对比组合、可视化、自我解读、以教促学、详细阐释、自我生成这些加深理解记忆 的手法，辅以 规范、反馈、纠正误解、奖励 的过程，塑造 归属感、激动兴奋、我能行、睡上一觉 的氛围，科学学习，也许真能让你效率翻倍。
想得出来说不出来，不算好口才； 创作得出来说不出来，也不算好口才； 只听不说，只说不听，更不算好口才
以前看小说的时候就被虐的稀里哗啦的。剧还是不错比较尊重原著，就是画质有点呵呵哒。
说实话，有点失望。不过编剧只是一名记者不是思想家，也不能苛求太高。本剧在编剧的业务范畴内的很多东西还是写得不错的，至于发散开来在别的领域也想冒充行家教育读者的话就不值一哂了。
对华夏文化很系统很理科（逻辑推理）的归纳总结一遍 看完后觉得对中国古今的事清楚了很多
从米利都的泰勒斯到杜塞多夫的哈贝马斯，编剧把西方思想的发展脉络梳理的清晰洗练。这个观念：这样一部观念史，是把每个观念都呈现为一系列相互交织的解题过程的产物，便于帮助理解编剧的写作进路，理解他为何花费大量笔墨描述各个观念的反驳和支持理由，理解为何把社会和科学视为哲学不可分割的组成部分。
这是一本让人很失望的书！编剧缺少对历史事件的客观陈述，却抛出了大量的结论和观点，而这些结论和观点大多都充满了西方基督教的狭隘和自以为是。
看的停不下来的一本剧，扣人心弦，发人深思。尤其对黄依依的故事记忆犹新，聪明的数学家，了不起的成就，竟是这样惨痛的结局。
剧中陈独秀蔡元培和胡适都被美化，作为民初知识分子群像戏，这曲信仰的赞歌充满了浪漫主义，尤其教员和鲁迅的出场以及雨中的辫子军，视听考究。幸而结束在1921，若是拍到1928，真实的流血历史过于惨烈，延乔二人至死都没能和陈独秀和解，父子拥抱的温情戏是编剧给观众加的工业安慰剂，蔡元培亲手勾了清党的阎王簿，而胡适更是在延年被捕后将他的身份捅给了吴稚晖……文人滤镜碎一地。在四一二中被屠杀的革命者们，无一不代表了当时的进步思想，若他们的智慧留存，抗战是不是能早点结束，人民是不是能少受点苦……可惜没有如果，答案早已湮灭于过往长河。
当你想表达一些政治观点，想抨击现状。没看过这部剧是不行的，因为你黑不到点子上。