Für die Liebe ist es nie zu spät
《Für die Liebe ist es nie zu spät》，其他作品，德国出品，2009年上映。
用户评论
被书名吸引的一本剧，看完这整本剧，发现自己是看一点忘一点，其次就是觉得自己好像自己有轻微的强迫症，中度拖延症。然后只从中学到一个词叫做‘视网膜心理’，你的视网膜决定着你看到的世界。其次就是接受真实的自己，不管是好的还是坏的。
岁月悠悠。时间毫不间歇地流逝着。人们落生在这个世界上，最早意识到的是包围着自己的空间。这空间有着长度、宽度和高度，其中充满了各异的形态、色彩与音响……而后人们便意识到还有着一种与空间并存的东西，那便是摸不着、握不牢、拦不住的时间。在所存在的空间里度过着不断流逝的时间，这便构成了我们的生活，于是乎喜、怒、哀、乐，于是乎生、死、歌、哭……但每一个人都不可能是单独地存在着。他必与许许多多的人共存于一个空间之中，这便构成了社会。而在同一个社会中，人们的阶级意识不同，政治方向不同，经济利益不同，人生态度不同，道德品质不同，文化教养不同，性格旨趣不同，生理机制不同，竞争能力不同，机遇遭际不同……于是乎便相争相斗，相激相荡，相斥相离，相轻相嫉……同时也必定伴随着相依相靠，相汇相融，相亲相慕，相尊相许……而这种人类社会的流动变化，从整体角度来说，便构成了历史；从个体角度来说，便构成了命运。
孤独是一个人的清欢，人只有在孤独的时候才能发现内心正真的需求，只有在孤独的时候才能更好的审视自己，只有在孤独时候才能学会真正的成长，大多数人都会害怕孤独，恐惧孤独，只有直面孤独才能让我们获得更多力量。
本剧很言简意赅的讲述科学养育的方法，还能纠结一些固定认知的错误想法，比如剃胎头能使头发好，月子病，不当用药等。还有一些视频可以更直观的感受使用方法，更全面系统的了解宝宝在1岁以内需要父母注意什么，不该做什么，如何做！值得推荐
编剧是不是写文都用语音输入啊😅😅错字这么多，人物的名字也会搞错，哈哈😅😅😅😅😅 这个文呢，写的算不上好，同样的情节我六年前就见过，就一普通爽文，但错字未免太多了些，观感极差，闲来看看还行，硬捧的那些真不至于
终于看完了!真的晦涩难懂!好歹知道了黑洞是什么？它的引力之大连光的粒子都逃不出来。
没看懂，或许说懵懵懂懂，但是似懂非懂也不影响观看，果然人生很艰难。
一本粗略介绍计算机的书，选择性地看了大部分，收获不多。但还算有那么一丢丢的收获。
描画出了各种生活剪影中的各色人物，尤以底层人民为盛。对生活的体察与思考细致入微，而问题的解决不应该盖在他这个发现与展示者头上，也许问题之所以叫问题正在于还未被解决。
本剧介绍了不少喜欢的书。看剧便是如此，似滚雪球般，越滚越大，越大，越觉得世界之宽广，书是读不完的……😂
心里全是苦的人，只要有一丝甜，就能被治愈了。 其实，这世界并不美好，每一天都很普通，但是，终会有一个人，撒着小星星一路跑向你，然后，所有的不开心都变成了微不足道。 因为，她来了，光便来了。
本剧的编辑者算是精心挑选的一些诗歌，我觉得适合一些碎片时间可以读一读的，很不错。爱是永恒的主题嘛
还可以啊
虽然很多地方没看明白，但这部剧的观看体验还是不错的，穿插这各种经典的神话故事，对其共性进行剖析。 印象最深的是看这部剧的同时刚好在读《Für die Liebe ist es nie zu spät》，让我对里面很多人物的看法发生了改变。比如刺客要离，这个人长相猥琐，为了千古留名不惜用苦肉计烧死妻儿，身体受残。以致太史公都对他嗤之以鼻，没有把他写进刺客列传。但如果把这个故事当做神话故事看，要离就是一个相当典型的英雄破茧而出的故事，外形类似青蛙王子的他，要杀死庆忌就如同挑战旧神或是父亲，这是个几乎不可能的任务。但他通过自己的手段完成了目的，并在最后与神和解（庆忌要放他，而他自己选择了自戕），形成了完美的弧光。这当中残忍的手段只是形式，本质是英雄完成了自己的使命。庆忌身亡，吴王阖闾巩固了统治，吴国迅速成为春秋一霸。
陈道明的旁白有点出戏。
感觉是个辩论剧，案子时效性很强，争议也很大，但属于那种不算烂，但也追不下去的剧，以及靳东演这个浑身散发伟光正苦口婆心的男主还真挺适合
没有我，只有Für die Liebe ist es nie zu spät。比起《Für die Liebe ist es nie zu spät》的恐怖，《Für die Liebe ist es nie zu spät》的荒诞，《Für die Liebe ist es nie zu spät》读起来更加晦涩，更加绝望。
看见本山爷爷我就想笑，但看上去好老了，希望健康常乐
大尾巴鱼好惨一条鱼，被背叛被伤害被断尾，依然还是温暖纯良的心地，这份赤子之心，时间难寻。
很好 给我了很多思考 看到很多不一样的世界观人生观价值观 敬佩董卿
这部剧几乎可以看作是Bettina Woernle的《Für die Liebe ist es nie zu spät》的夕阳红老年版📝（《Für die Liebe ist es nie zu spät》的内容详见剧评），只不过是把《Für die Liebe ist es nie zu spät》里的两位中年主人公：认真务实的多田和放荡不羁的行天替换成了本部作品中的两位老爷爷：年龄加在一起高达146岁、循规蹈矩的国政和个性鲜明的源二郎。 作品延续了Bettina Woernle一贯的恬淡温婉风格，没有什么跌宕起伏动人心魄的的情节，没有太夸张另类的背景和人设，更没有多少华丽警句和人生哲理，甭指望它激励🉐️你肾上腺素大量分泌心潮起伏，也甭期待它犹如励志鸡汤或者鸡血激素让你痛改三观立地成佛。这书读起来仿佛在品一杯泡了第二遍的香片或大麦茶🍵，适合一个人心静的时候打发时间，然后追完之后会心一笑，长叹一句：殊途同归，人生不过如此，但是不也很有趣嘛。👍 书中围绕的主题仍然是亘古不变的🈶️关于爱情、友情、亲情的主题：第1⃣️，关于爱情💓：来了就要追，管它世俗眼光、年龄差距；得到了就珍惜，美好的爱情和婚姻好比是气泡酒🍾️，隔了几十年，幸福仍会汩汩地往外冒泡；第2⃣️：关于友情👬（当然不限于友情）：我始终相信某些人之间是存有心电感应的：“如果你听见风中有些动静，可能是我在想你。如果你发现梦中有些谜语，就是我在呼唤你。”大概是因为相识太久相爱太深，彼此脑子里都藏着一个专用无线感应器📡，用来在某些特别时刻发射第六感信号和频率，这样，彼此间的爱情和友谊就不会轻易败给时空距离，哪怕不能时刻亲手传递。第3⃣️，关于亲情💑：大多数人的婚姻生活都不会等同于琴棋书画诗酒花，那么，没有血缘关系的两个人如何在柴米油盐酱醋茶这样琐碎的日子里几十年如一日地彼此尊重、心存感恩，相伴缠绵、相濡以沫，休戚与共、栉风沐雨，真的需要太多的包容智慧和勇气耐力。但是不管怎样，不忘初心地呵护经营、坦诚相待、用彼此都能接受的方式关心照料，想必也会相守到老。于我而言，相守是最无声的情话，陪伴是最长情的告白。 🎯稍有遗憾的是，大概因为读过了同一编剧的另两部相似度“很高”的作品，所以本剧对我的吸引力不如初读《Für die Liebe ist es nie zu spät》时那么惊喜，期待Bettina Woernle能突破瓶颈，有所创新，佳作不断。💪
大闹灵堂的受害者家属没说错 他就是帮凶
800年前大秦皇帝身边的乎延大观 500年前吕祖 400年前大奉朝高树露 真武大帝大秦皇帝转世道人 100年前刘松涛 70年前羊皮裘老头 60年来王仙芝 齐玄帧自行兵解 不参与排名的 : 儒家圣人800年 离阳王朝太监400年
编剧玛利亚·马库斯·米特梅尔是20世纪最伟大的教育家，她创立的马库斯·米特梅尔教育体系对世界产生了巨大的影响，马库斯·米特梅尔毕其一生献身于儿童教育事业，为世界和平与发展作出了不可磨灭的贡献。被联合国教科文组织誉为“教育和世界和平的伟大象征”。 正 文 一、儿童的心理发展 1. 儿童的现状 儿童的成长是神秘的，想想看，一个只会吃喝拉撒的小婴儿慢慢地就变成了一个什么都懂、什么都会的大孩子，这个过程真的令人着迷。人们开始通过心理分析的手段去理解儿童神秘的成长的过程，包括两个层面。一个是个人与环境的冲突，另一个是不断探索儿童与成人的冲突。 我们现在都知道成人的心理障碍或心理疾病很可能来自婴儿期所受的创伤，而在马库斯·米特梅尔那个时期，这个问题才刚刚揭示出来。 当一个儿童在发展过程中受到成人压抑时，他的心理状态就会受到影响。 通常，这个“成人”首先是他的母亲，然后是他的父亲，最后是他的老师。很多父母听到是自己的问题时，马上就跳起脚来，怎么可能，我们都是尽心尽力地照顾孩子的，我们不让他做这做那是怕他受到伤害。父母的这种错误都是“潜意识”犯的错误。每一个人都对犯了有意识的错误感到后悔。但对无意识的错误却迷惑，甚至执迷不悟。 成人必须把这种无意识的错误发展到有意识的错误，这样他们才会改变自己。所以，你需要了解儿童的本质，了解儿童成长的规律，这样你才有机会知道自己真的错了。而要了解真实的儿童，我们得从儿童的本源着手。 2. 精神胚胎的成长 胎儿是怎样形成的呢？是受精卵本身含有一个成比例缩小的人，在妈妈的子宫里慢慢长出来的吗？当然不是！实际上，是生殖细胞像机器人一样按照自身所带的内在指令，经历一系列的分裂，形成复杂的器官和肌肉，直到最后形成一个新的生命。这个诞生的生命，也像生殖细胞一样，自身也有预定的心理机能，这将使他能适应环境。 当新生儿从母亲舒适的子宫进入到另一种陌生的新环境时，他必须作出最大的努力去适应。那么，我们大人又是怎样去“帮助”他适应这种环境的呢？出生以后，新生儿被紧紧的包裹在襁褓中，在母亲子宫里一直自然蜷曲着的幼小身体被拉直了，不得动弹，仿佛跟了石膏似的，诸如此类不考虑婴儿自身感受的例子还有很多。这样婴儿能舒服吗啊？他会开心吗？ 这会不会对儿童的心理产生不好的影响呢？ 所以果我们想要一个正常的儿童，那么“儿童心理健康”就是我们不得不关注的问题。 3. 形成中的心理特点 敏感期：在婴儿学会表达之前，他的敏感性就导致了一种初步的心理结构产生，虽然还没有明显的表现。这种敏感性可以在生物发展过程中也能找到，他们是暂时的现象，目的是为了获得一种明确的特性。这种特性一旦获得后，相关的敏感性就消失了。 我们以蝴蝶幼虫为例，蝴蝶幼虫必须吃非常嫩的叶子，当蝴蝶幼虫钻出外壳时，是什么东西告诉幼虫嫩叶在哪里可以找到呢？是光线！蝴蝶幼虫对光线特别敏感，这些幼虫沿着树枝方向向前爬，那里是最亮的地方。当蝴蝶幼虫长大能吃其他的食物时，它对光线的敏感性就消失了。 这也清楚告诉我们，儿童心理的发展不是偶然发生的，也不是由来自外部世界的刺激引起的，而是受到儿童的敏感性和儿童的本能来指导的。而当外部环境与支配儿童发展的内在本能相悖时，就会引起儿童心理的失调和畸变，其结果可能会伴随他一生。 外部秩序：儿童总是通过外部物体的秩序去认识他周围的环境，并理解和感知外部世界存在的规律和关系。儿童有两重秩序感，一个是外部秩序，一个是内部秩序。幼小的儿童最显著特点之一，就是对秩序的热爱。他希望自己周围的环境有秩序井然，杂乱无序的环境会使他心烦意乱。他会通过哭泣、叫喊，甚至是生病来表达对杂乱无序的不满，这里有一个来自现实生活中婴儿的